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微课教学在小学数学中的应用探究

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摘要摘要：微课教学绝不只有教学视频，而是包含课程设计、课堂评测等多种东西在内的一个完整的体系。微课教学对于学生来说，是一种全新的体验，无论是否和传统教学相结合，它都是一个很好的教学方式。教师可以在教学的过程中，适当的引入一些微课视频，一是为了帮助学生放松紧绷的神经，让其在接下来的学习中，能够充满电，以一种全新的状态，继续学习。而在课下，微课教学能够发挥出百分之二百的力量，在学生的一些零碎的时间，都可以进行微课教学，不会占用太多的时间，但起到的效果是非常巨大的。

DOI ojz65rprd5/5113822

作者曾容

机构地区四川省广元市利州中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词微课教学小学数学减轻压力充分利用时间独立思考知识理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）