对小学英语课堂中运用即时评价的思考

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摘要 课堂即时评价是课堂上给予学生的实时反馈,它是最重要的一种评价手段。小学英语课堂要激发学生兴趣,引导学生思索,鼓励学生表达,因而教师应掌握行之有效的课堂即时评价策略。文章针对目前小学英语课堂即时评价的现状进行反思,归纳出一些正确的评价指导思想,并为小学英语教师提出一些可行性建议。
作者 吴凡
机构地区 不详
出处 《新课程研究:下旬》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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