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《新课程研究:下旬》
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对小学英语课堂中运用即时评价的思考
对小学英语课堂中运用即时评价的思考
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摘要
课堂即时评价是课堂上给予学生的实时反馈,它是最重要的一种评价手段。小学英语课堂要激发学生兴趣,引导学生思索,鼓励学生表达,因而教师应掌握行之有效的课堂即时评价策略。文章针对目前小学英语课堂即时评价的现状进行反思,归纳出一些正确的评价指导思想,并为小学英语教师提出一些可行性建议。
DOI
7j69r0zrj0/1807690
作者
吴凡
机构地区
不详
出处
《新课程研究:下旬》
2018年1期
关键词
即时评价
小学英语教师
形成性评价
终结性评价
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:下旬
2018年1期
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