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基于生物学核心素养之理性思维的评价与思考——以2017年高考理综生物（天津卷）为例

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摘要思维能力是学习能力的核心能力,在生物学核心素养中,理性思维是生命观念、科学探究、社会责任的基础,是学生未来发展的重要品格和关键能力。本文在分析2017年高考理综生物（天津卷）试题特点并对考生的作答表现进行诊断性评价的基础上,重点分析了生物学核心素养中理性思维在作答中的作用,并结合考生的作答表现,提出要把握核心概念、深化概念理解、创设真实情境、发展理性思维、注重探究活动、理解学科本质、精准语言描述、清晰思维过程的教学建议,为发展学生核心素养提供参考。

DOI 0dp90myxj2/1792245

作者王健;祁凤珍;罗燕;翟林

机构地区不详

出处《考试研究》 2017年6期

关键词素养生物学核心素养理性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）