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关于活动型课程“活动”的思考

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摘要核心素养下的课程建设提出了“课程内容活动化”与“活动设计内容化”的追求.从课程本身来看,课程是与活动联系在一起的;从创新型人才的培养看,也需要活动型课程.活动型课程的活动创设要抓好几个关键点：核心素养浸润处;重难点突破处;核心素养评价处.

DOI 34gv22qo49/1745607

作者周步兵

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2017年6期

关键词活动型课程核心素养活动创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（政治教学）

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