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《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布

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摘要受教育部基础教育二司委托,由北京师范大学牵头的核心素养课题组研制的《中国学生发展核心素养》总体框架终于确定。它以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神;学会学习、健康生活;责任担当、实践创新6大素养,并具体细化为人文积淀、人文情怀、

DOI ldeqgokzd3/1664689

作者一帆

机构地区不详

出处《教育测量与评价》 2016年9期

关键词中国学生人文积淀学会学习人文底蕴社会参与劳动意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）