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信息技术与初中数学整合探究

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摘要教学改革全面展开和信息技术的深入应用,使课堂教学模式发生了深刻的变革.本人根据多年的初中教学经验,并结合新课标下初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行整合的意义、优势,整合的方位和所采用的教学模式进行了初步探讨.

DOI kd2mw2zej6/1654986

作者苟浔山

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2016年14期

关键词信息技术课堂教学意义信息教学改革信息方法教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学学习与研究：教研版

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