掌握群文阅读理念 教师也能编撰教材

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摘要 单篇阅读教学对于学生将来的发展有很多局限,群文阅读教学能让阅读回归本真,能更好适应信息社会的要求,我们遵循群文阅读理念,充分利用好教材,补充相关文章,开阔学生视野,培养学生的思维能力,搞好群文阅读教学。
作者 庹云
机构地区 不详
出处 《科学咨询》 2016年17期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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