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《小说月刊:下半月》
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浅析培智语文教学,让课堂生活化
浅析培智语文教学,让课堂生活化
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摘要
学校是学生生活的重要场所,教师要积极为学生创造生活化的生活情境。如,鼓励学生读书看报,了解社会,积极参与校内活动、社会实践、参观旅游,然后再让他们谈谈自己阅读报刊或参加活动的感受。这样在语文化的生活中,学生不仅体验到了语文学习给生活带来的帮助和乐趣,而且能使语文学习与生活运用相互促进、共同提高。
DOI
3j73v2xg41/1574853
作者
吾金多吉
机构地区
不详
出处
《小说月刊:下半月》
2015年11期
关键词
生活化
情境
培智
语文教学
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小说月刊:下半月
2015年11期
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