首页 > 《教育科学文摘》 > 2015年2期 > 我国“211工程”大学高层领导群体特征的履历分析

我国“211工程”大学高层领导群体特征的履历分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在任何一个国家，大学高层领导对于大学的发展都有着极其重要的影响。尽管大多数学者认为建设一流大学最关键的是大学的运行机制，但机构本身并不能成为推动创造的动力，因而必须考虑大学的其他因素。弗雷克斯纳就曾认为“美国式的组织本身没有创造美国大学的精华”，“如果没有大学校长，当前发展阶段的美国大学就会失去它们的精华”。同样，在中国大学中“几乎所有领导都强调，选好领导班子是办好一所大学的关键中的关键”。

DOI ojz7vw9z45/1504446

作者高八民

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2015年2期

关键词一流大学高层领导 “211工程” 群体特征履历美国大学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）