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高中化学中制氧实验教学

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摘要摘要高中化学的知识较初中来说难度增加，内容也变得很繁琐。尤其是一些实验，很多细节要求学生必须掌握。对于实验细节的掌握，学生可能需要通过亲自动手才能够加强记忆，但是，高中的很多实验都具有一定的危险性，操作方面稍有不慎就会造成危险，加上一些实验原料毒性很强，要让学生全部亲自操作进行实验不够现实。

DOI 2d3m1znn49/3669019

作者俞书红

机构地区安徽省蚌埠市固镇县第一中学233700

出处《素质教育》 2017年11期

关键词高中化学危险性实验室制氧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）