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大学俄语语法教学策略

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摘要语法是任何一门语言的基础，没有掌握语法就不能完全掌握这门语言，很难运用它来进行交际。因此，语法教学起着非常重要的作用。本文从心理学、母语干扰、语用学等五个不同角度分别对俄语语法的教学进行了分析。

DOI pj0x8krxjy/1261299

作者韩英旭

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 2013年2期

关键词心理暗示母语干扰语用学

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国俄语教学

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心理暗示母语干扰语用学

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