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如何构建新时期高中化学的高效课堂

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摘要在新课程教学背景下，高中化学教学要求学生做到知识、能力、体悟三统一，这样才能取得较好的学习效果．高中化学的教学任务对学生的化学知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地掌握知识，增强分析问题和解决问题的能力，提高学生的化学学习水平．

DOI 3j7ov89541/1236829

作者李江霞

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2013年3期

关键词高中化学高效课堂解决问题的能力新时期化学知识教学背景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数理化：高考理化

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高中化学高效课堂解决问题的能力新时期化学知识教学背景

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