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农村小学教师工作压力与职业倦怠的相关研究：职业发展的视角

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摘要本文以农村小学教师的职业倦怠和工作压力为主题展开调查研究,以揭示农村教师职业倦怠和工作压力的表现特点,群体差异以及彼此之间的相关。结果发现：（1）当前农村小学教师的职业倦怠已处于中等严重状态,工作压力普遍较大,前三位是社会压力、职业发展压力和教学压力;（2）不同群体的农村中小学教师的职业倦怠和工作压力有较为显著的差异;（3）农村小学教师的工作压力和职业倦怠之间存在着非常显著的正相关;（4）工作压力直接负向预测了职业倦怠。

DOI 0dpvw1lod2/1234369

作者廖传景;张进辅

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2013年4期

关键词农村小学教师职业倦怠工作压力职业发展

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

社会心理科学

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