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寓教于乐乐字当先——浅议如何激发小学生信息技术课堂兴趣

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摘要信息技术课是一门新兴学科，如何让其充满活力是一个需要长期思考的问题。与其每天抱怨学生不爱学习，不如教师自己精心设计教学内容和手段，在实践中不断摸索、总结和创新，真正扣住学生的心弦，激发学生的学习兴趣，使每堂课都变成一次愉快的学习旅程，让学生在玩中练，乐中学。

DOI 54kwxvn34k/1213209

作者徐业锋

机构地区不详

出处《黑河教育》 2013年1期

关键词信息技术课小学生课堂兴趣寓教于乐激发学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑河教育

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信息技术课小学生课堂兴趣寓教于乐激发学习兴趣

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