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小学第二学段阅读教学能力培养琐谈

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摘要小学第二学段阅读教学中应如何激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读和写作能力？笔者结合自己的教学实践，从以下几个方面阐述了自己的一些感悟与思考：一、培养质疑能力，引发阅读期待，激发阅读兴趣；二、抓住核心问题，来推进学生对文本的阅读；三、指导朗读，读中品味，体会句子蕴含的情感；四、从课文中学习借鉴写法，汲取营养

DOI zdl5e39pjl/1192540

作者苗元红

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2012年11期

关键词小学语文阅读教学核心问题品味读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）