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《电视新闻播音》学习领域教学设计初探

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摘要电视新闻播音的语言训练中，我们依据媒体工作流程设计了时政和民生新闻播音的四个学习领域，分别设置了认知、实践、反馈、文化超越和回归等学习任务，让理论直观化、具体化．使语言教育成为学生生活的一部分．

DOI 7dmwe6wy4n/1189530

作者杨忠

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：自然科学版》 2012年22期

关键词新闻语言学习单元项目化文化超越

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

赤峰学院学报：自然科学版

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新闻语言学习单元项目化文化超越

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