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现代中学教学模式的共同特征

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摘要随着教育教学改革的深入发展,各种各样的教学模式象雨后春笋般地涌现出来,就中学物理教学模式(包括教学方法)而言,仅笔者注意到的便有40余种,其中国内影响较大的有“讨论式”、“学导式”、“六课型单元”、“系统”、“综合”等教学模式,

DOI lde1q8xej3/1073365

作者于月萍

机构地区不详

出处《当代教育科学》 1990年2期

关键词教学效果智力因素课型中学教学中学物理教学教师检查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1990年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育科学

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