简介:摘要《数学新课程标准》的颁布,使我的数学课的课堂评价得到了前所未有的重视,并发挥了极大的作用,使师生受益匪浅。课堂评价,是老师对学生的课堂行为所做出的评价。积极的、正面的、合理的评价能有效调动孩子的学习积极性,提高孩子的专注力,让儿童快乐,从而达到良好的教学效果。
简介:摘要随着课程改革的逐步深入,美术课堂教育的评价工作也上了一个新台阶。评价在美术课中有着举足轻重的作用,而美术课堂中的评价也应该是合理的、充满人性的评价,是能够不断激励学生积极主动地学习的绿色评价。
简介:摘要: 课堂教学是高等院校教育的基本形式,课堂教学质量是评价高校教学质量 的重要内容 ,也是衡量高校教学水平最重要的标准,决定着大学的人才培养质量, 本文对高校课堂教学的意 义进行分析,以 高校课堂教学质量评价作为切入点展开 深入的探讨 ,从而为关注这一话题的人们提供参考。
简介:摘要:新课改的深入进行要求对小学数学进行重新的梳理和研究,然后对小学数学课堂进行新的评价。根据目前新的要求以及促进学生全面发展的需要,高效的课堂必须紧紧抓住教学的重点和难点问题,在此基础上实施教育方式以及评价手段等多个方面的创新,以此来提升小学数学教学的实际效果。为了深入推行小学数学高效课堂的构建,许多教师做出了不懈的努力,探索出了一条新的小学数学高效课堂评价方式,这对于推动小学数学教学的改革提供了良好的依据。所以有鉴于此,本文主要立足于小学高效课堂评价方式的创新进行分析,明确小学数学高效课堂构建的途径,以此来深入推进小术数学教学实际效果的提升。