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如何进行课堂教学评价

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摘要摘要随着新课程改革的深入发展，新的理念不断被提出，为了落实新理念，实施新课改，必须进行课堂教学评价。因为课堂教学评价是学校评价工作最基本、最重要的组成部分，也是教学评价的核心内容。本文通过对课堂教学评价概念的界定以及目前课堂教学评价存在的误区的分析研究，为未来进行课堂教学评价提出若干建议。

DOI zdlqlxxzjl/4091288

作者王立君

机构地区王立君长春市综合实验中学130125

出处《中国科技教育》 2013年3期

关键词新课改课堂评价教学评价

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）