简介：摘要：随着我国社会事业建设的不断深化，社会主义核心价值观正越来越受到整个社会的关注，而由于我国政治体制的特殊性质，基层群众在我国民体系中占有重要的地位，在新时代的社会发展中，需要重视基层群众的社会主义核心价值观的体现，这样才能够有助于进一步提高人民的生活水平。作为一名党校教师，需要站在自己的岗位之上，来对基层群众的社会主义核心价值观体现提出自己的思考，从而可以有效提高日常工作效率，并且可以采取合理、有效的实践策略，实现社会主义核心价值观的有效普及。

简介：摘要：人无德不立，立德树人是教育的根本任务。顾名思义，立德树人就是要培养既有德又有才的人，在立德树人的过程中，不应该简单的把“德”视为对人的外部要求，而是要把其作为人自身成长的内在要求。同时，在立德树人的过程中，更要加强社会主义核心价值观教育，让社会主义核心价值观思想深入人心，植根于大学生心中。

简介：摘要：社会主义核心价值观确立是一个制度的道德基石，也决定了一种制度的核心价值，堪称兴国之魂。社会主义核心价值观的塑造过程是一种逐步积淀、形成价值认同的历程，它的塑造途径也是复杂多样的，科学认识是社会主义核心价值塑造的基本思维依据，通过理论认识就可以了解社会主义核心价值观的凝练过程，可以掌握社会主义核心价值观的内涵逻辑以及文化作用。价值认同是社会主义核心价值观塑造的根本条件，要达到人类自觉的价值认同感就需要构建和内化机制，从而形成强化激励机制以及灌输的促进体系。

简介：摘要：社会主义核心价值观教育是培养学校学生成长为高素质技术技能型人才的重要手段。青年学生是国家未来发展的中流砥柱，他们的价值观是否积极向上，直接关乎民族的未来。培养学生自觉践行社会主义核心价值观是院校的一项重要课题。本文从新时代培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观的意义入手，分析培养院校学生自觉践行社会主义核心价值观面临的问题，提出培养学生自觉践行社会主义核心价值观的教育内容，最后探究新时代培养学生自觉践行社会主义核心价值观的对策。

简介：摘要:党的十八大报告中提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，把社会主义核心价值体系融入到国民教育中。为实现这一目标，教师可以通过课堂这个主阵地来渗透。

简介：[内容摘要]   社会主义核心价值体系与中国传统文化紧密相连，中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉，社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新，弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖，互相促进。

简介：摘要：本文深入探讨了中国高校校园文化与社会价值观的融合，分析了二者历史演变及相互影响。通过案例研究，本文揭示校园文化在形塑新一代价值观中的作用，并提出策略建议，旨在促进校园文化与社会价值观的健康融合，为培育具有现代意识和社会责任感的新一代做出贡献。

简介：摘要：习近平总书记强调，要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓，以焦裕禄精神不断涵养社会主义核心价值观，为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强有力支撑。焦裕禄精神，承载着社会主义核心价值观的精神实质和价值要求，是人格化、形象化、具体化的社会主义核心价值观的人格载体。

简介：金堂县委理论学习中心组围绕如何树立社会主义核心价值观和正确权力观开展了系列学习,为践行社会主义核心价值观提供了理论支撑。通过网络学习清华大学马克思主义学院冯务中教授讲座,从“社会主义核心价值观如何树立”和“树立正确的权力观”两个方面,引经据典、深入浅出的解读了社会主义核心价值观三个层面的丰富内涵和实践要求,深刻阐述了如何树立正确权力观和正确权力观对于治国理政的重要意义。

简介：高职大学生的文化价值观是思想政治素质的重要组成部分,必须坚持用社会主义核心价值体系引领建构。部分高职大学生文化的自发状态包括对传统文化的消解、对流行文化的盲动、对意识形态文化的淡化等,结合党的十八大报告对社会主义核心价值观的新概括,认为必须在爱国、敬业中实现文化的自信、在自由平等中实现文化的自主,在文明、和谐中实现文化的自由。

简介：

简介：21世纪,人类社会正在和将要发生巨大的革命性变革,世界经济全球化趋势增强,科技革命迅猛发展,产业结构调整步伐加快,国际竞争日趋激烈.步入新世纪伟大振兴的中国,究竟要选择怎样的文化发展目标和战略?怎样去实现它?党的十五大报告和最近江泽民总书记的'七一'讲话已经有了明确的结论.那就是要建设面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的社会主义新文化.

简介：价值观念不忘怀，公民心中有未来，富强民主冲在前，文明和谐跟着业。

简介：十月革命前，高尔基不赞成暴力革命和任何武装斗争形式。1917年7月，他写道：“我不知道还有别的什么东西能够拯救我们的祖国免于毁灭……如果一场革命不能在国内发展迫在眉睫的文化建设，那么，在我看来，这场革命便是无结果、无意义的。”在十月革命爆发的前一周，高尔基在他主持的《新生活报上》发表《不能沉默!》，

简介：

简介：摘要国家实施新医改对医疗机构来说，是挑战，更是机遇，它的一系列举措将直接影响到护理事业今后的发展，护理事业的建设发展必须从现在开始，在管理模式和服务理念上力求新的突破，注重护理发展的独立性，不断提高护理质量，体现出新时期护理服务的真正价值所在，才能为患者提供更优质的服务，为护理事业的发展注入新活力。

简介：在回顾以往文献和研究的基础上,对生育价值观的相关概念、理论及其影响因素进行了概括和总结。生育价值观是指在一定的社会文化环境中,个体对于生育现象重要性的认知与评价。研究方法采用社会科学所采用的调查、个体访谈及开放性问卷调查。研究对象针对某一地区或某一职业的特殊群体展开。生育价值观的理论较少,就影响生育价值观的因素而言,也仅局限于社会文化环境和人口学变量。

简介：

简介：甲：敲锣打鼓乐心间,乙：说说核心价值观,丙：弄懂才能践行好,丁：——那当然!甲：国家社会和公民,乙：二十四字怎么讲？丙：认真学习细领会,丁：——正能量!甲：民主就是民做主,乙：富强就是富又强,丙：祖国发展我成长,丁：——喜洋洋!甲：文明花开遍城乡,乙：和谐谱写新篇章,丙：实现伟大中国梦,丁：——真辉煌!甲：自由平等属人民,乙：公正法制才太平,丙：社会安定最重要,丁：——气象新!

简介：这些年大家都在说教育的问题，说来说去，好像说了都白说。奥数被说了很多年了，2009年初夏，我所居住的成都市的教育部门还明令下文取消所有的奥数班。能取消吗？如果高考还是这样，那么，高升学率的名校就会继续存在，那么，想进名校的学生还是千军万马，那么，能指望名校造出另外一条独木桥择优录取吗？如果这个前提存在的话，谁能制止那么多奥数培训班？