简介:摘要:探究的目的则是关于循证医学理论在心血管内科护理当中的实施方法和运用效果,所采用的方法则是挑选某院心血管内科就诊的患者20例,根据不一样的护理方法将其随机分为常规组和研究组,并且这两组患者分别为10例,其中,常规组所接受的是基本护理,研究组所接受的是在基本护理前提下开展循证医学理论。针对这两组患者的护理满意程度以及护理前后生活质量和心理情况进行观察。最后得出的结果是在护理前期,这两组的患者生活质量每项指标平分和SAS、SD S评分差异并不显著,并没有统计学意义(P>0.05),治疗之后,从研究组人员以上各项指标可以看出,其都要比常规组的高,并且在护理满意方面,研究组要比常规组高,以上指示差异很明显具有统计学意义(P<0.05)。得出结论是对心血管内科所收治的患者进行循证医学理论,可以确保护理的效果,并且能够将患者的生活质量和心理状况提高,具有非常高的推广意义。
简介:摘 要:进入新时代以后,党史教育融入高校思想政治理论课的客观情况发生了重要的变化。结合这些新变化,党史教育融入高校思想政治理论课的研究取得了丰硕的成果。习近平总书记关于党史教育的做出的一系列重要论述,为党史教育的研究取得了突破性进展。同时,这些成果和新思想又为高校思想政治理论课的发展,注入了活力与生命。习近平总书记关于党史教育和高校思想政治理论课的发展的相关论述,为更好地在高校开展党史教育融入思想政治理论课提供了理论基础,同时也拓宽了党史教育融入高校思想政治理论课的途径。结合习近平总书记的重要论述,深入研究党史教育融入高校思想政治理论课的价值与路径,可以更好发挥党史教育在塑造大学生意识形态的作用,推动高校思想政治理论课的继续创新。