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  • 简介:宋代著名一的书法家米芾小时候曾经跟村里的一个私塾先生写字。他学了三年,费了好多纸,字却写得毫无起色。先生一二气之下,把他赶走了。

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  • 简介:说起自己骑自行车,那还是被逼的。妈妈的唠叨没有逼住我,到是那篇《8岁车》的文章激怒了我.想想我已经10周岁了。暑假准备用我的A8宝马敞篷式的自行车开始我的骑车过程。最初.我对这骑自行车的情形一片茫然,不知道其中的奥秘之处。只能把爸爸妈妈的车经历做个我心目中最完美的参照物.把爸爸妈妈的车心得作为我心中最有效的经验。接着。我开始了骑车的第一步——控制平衡。为了学会这第一步,我还在大庭广众之下出了一次洋相呢!这一天,我推起了车,飞快地跑到广场上,开始车。

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  • 简介:同学们,你们知道吗?英语中的外来词有5%~20%来自中文。以下是极具中国“气质”,并在全球影响较大的几个词,让我们一起来看看吧——

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  • 简介:如果打算留学荷兰,最好习惯这里不绝于耳的铃声。这种铃声既不是过度频繁的教堂庆典之音,也不是夜间娱乐活动引起的耳鸣,而是自行车叮叮当当的铃声。“来这儿留学得先买辆自行车,”斯坦德大学的学生尼克希尔·萨迪迦说,“我到哪儿都骑自行车。”

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  • 简介:为了让我的字写得更好看,暑假里妈妈给我报了一个书法兴趣班。第一天上书法课,我很兴奋。教书法的盛老师给我们讲了正确的握笔方法、坐姿和运笔后,让我们先试着写了几个字。这个姿势写字好别扭啊,这个方法一点儿也不管用。

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  • 简介:因为清明节即将到来,谢老师组织了一次包春卷活动,准备让我们了解闽南习俗,学会包春卷以及炒一道菜。

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  • 简介:“勇敢”这个词,想必大家并不陌生.学习数学也要“勇敢”.勇敢地想,勇敢地试,勇敢地做……以前的我,遇到难题就退缩,总是不敢想,生怕会出错.可是现在,我已经跨出了畏惧,勇敢地面对难题.告诉你一个小窍门儿:不会做的,你可以用画图、猜测等方法帮助解题.有一次,我在做作业的时候,遇到了这样一道题:一张长方形的餐桌可以坐6个人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子:

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  • 简介:在小学学习过程中,拼音是一个重要的部分,但传统的教学拼音教学一直困扰着我们,所以在小学语文教学中采用新的办法改善拼音教学,使学生和教师都能够在最大程度上得到收益。另外,通过灵活的方式学习拼音,不但能够激发学生们的积极性,使死板的课堂变生动,还可以使学生们的记忆和掌握更加深刻,有利于学生们的学习。

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  • 简介:作者认为多元视野下的新华左翼文学运动可以定义为下列三种形式:第一、左翼文学是源自后五四运动的文学团体或文学流派的理论,并由当时个别的中国左翼知识分子带来新加坡和马来亚文坛的一种论述;第二、左翼文学是马共地下外围势力的政治武器,例如以严思为代表的作家所创作的作品;第三、左翼文学是当时不参加任何政党而纯粹反英国殖民地政府的左倾作家的一种书写方式,例如以杜红为代表的作家群的文学创作。

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  • 简介:文学带给我的喜悦是任何东西代替不了的,每次作品发表都会让我长时间地沉浸在无比的幸福之中……文学当然也给我带来无穷的困惑,比如贫穷比如寂寞比如被人嘲笑被人鄙视,但这些都算得了什么呢?

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  • 简介:〔摘要〕语文教学要摒弃传统“三步走”模式,重视对学生基本文学素养的培养,形成学生真正的语言能力。培养良好的阅读习惯,在大量的阅读中学习语文,是形成文学素养的基础。课文教学引导学生在情境中学习语言,是形成文学素养的主要途径。在生活体验中感受文学作品的审美意义,是形成文学素养的源泉。

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  • 简介:优秀的文学作品有着独特的审美价值和丰富的思想内涵。阅读优秀的文学作品可以提高大学生的人文素养。在对大学生的文学阅读进行指导时,我们要注意三点:一、引导学生从人生视角解读文学作品;二、引导学生通过"文本细读"理解文学作品;三、引导学生用"历史意识"阅读文学作品。

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  • 简介:杜宇化鹃是源自古蜀的远古神话,其中既折射着历史现实的丰富内容,也沉淀着文学虚构的审美想象。从神话到历史再到文学母题的衍生变迁,杜宇化鹃所承载的创造精神更值得当下关注。文化伟人郭沫若的创造力,包容乃大,甚至于在微小的杜鹃题材中也得到鲜明的呈现。

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  • 简介:赋,《说文》解为“敛也”。但在现存许慎之前的古籍中这个意义并未被直接使用。《尚书·禹贡》中专有一段讲定赋分国的,原则是“底慎财赋”。而开篇记九州山川原泽(即地理概况)、贡物(物产之优者贡中央政府)、贡道即进贡所必经的道路时,还定下了各州土地的丰腴贫瘠程度,以“厥田惟某某(等级),厥赋惟某某(等级)”规定了赋税级别。这里赋纯属上交中央政府、或中央政府限定地方政府收缴的田地税。

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  • 简介:已经过去的一年,中国文化界最重要的标志性事件就是2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。一夜之间,沉寂多年的中国文学重返舆论中心。在世俗眼中,莫言获奖的最大焦点在于他即将获得税后折合成人民币的750万元奖金。

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