简介：当代大学生思维活跃，接受新生事物迅速，是社会进步的重要力量。他们肩负着未来社会建设的重任，因此，大学生是否具有责任感，对于我国社会主义建设有着重要意义。文章阐述了对当代大学生责任感的现状，分析了大学生责任感缺失的主要原因，并提出相应对策。

简介：摘要：社会责任感是中职生应具备的品质，对中职生进行社会责任感培养对其健康成长具有积极意义。而中职生社会责任感的培养是一个日积月累 、循序渐进的过程，既需要学校教育的积极引导，更需要各个方面的共同努力。

简介：文章论述了当代大学生社会责任感的现状，对当代大学生社会责任感缺失的原因进行了分析，对如何探索当代大学生社会责任感教育的有效途径和构建当代大学生社会责任感培育的科学机制进行了分析论述。

简介：【摘要】近年来我国教育理念不断先进，为此我国农村小学生责任感的提升也成为了当下十分重要的一项关注内容。为此本文将以提升农村小学留守学生责任感为中心展开研究。本次的研究思路是首先发现分析问题，进而解决问题。首先对参考文献和相关材料信息进行整理，对农村留守小学生丧失责任感的原因进行综合分析，得出指导本次研究的理论基础。具体原因具体分析，提出一套农村留守小学生责任感培养方式。最后，在此基础上对方案进行优化，完成本次研究。

简介：苏联著名教育家马卡连柯认为：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且是必要的，它有助于形成学生坚强的性格，培养学生的责任感，锻炼学生的意志和人格，培养学生抵抗和战胜引诱的能力。”可见，借助惩戒教育之力，能够强化学生的责任感。那么，应该如何借助惩戒教育之力来强化学生的责任感呢？这就需要正确运用惩戒教育的一些基本方法。

简介：事业心、责任心，是每个共产党员必须具备的基本政治素质。责任最基本的意思，是使人担当起某种职务、职责和义务。如果你是党员领导干部，有一定的职务，其实任何职务，都是一种责任，我们经常说，这个人提拔了，担任更重要的工作了，实际上就是说他的责任更加重大了。

简介：医学生社会责任感是指以同情心和爱心为基石,运用专业知识和行动,主动积极的做好分内外一切有利于医疗卫生服务的精神品质。社会责任感是医学生必须具备的基本素养,针对当下医学生的特点和存在的现象,对现象进行了深入分析,并结合社会背景,探讨了增强医学生社会责任感的有效途径,为医学生责任感强化提供参考。

简介：社会责任感是大学生应该具备的基本品质,也是社会、国家进一步发展和提高的需要。培育和加强当代大学生的社会责任感,需要社会、学校、家庭及自身的参与、配合和协作。本文通过对当代大学生社会责任感现状、影响因素及增强大学生社会责任感的重要性的分析,提出了重视家庭教育对大学生社会责任感的培养、构建学校对大学生社会责任感培养的载体、营造良好培养社会责任感的社会环境、加强大学生自身修养等意见和建议。

简介：

简介：基层主官对单位全面建设负有领导责任，对官兵全面发展负有培养责任，对士兵健康成长负有关爱责任，只有具备强烈的事业心责任感，才能履行好“一肩三责”，推动基层建设科学发展。要准确把握基层主官事业心责任感培育的动态性、现实性和具体性特征，紧贴实际加强针对性教育培养，切实发挥好基层建设“领头人”、一线战斗堡垒“领班人”的作用。

简介：关于80后大学生社会责任感的问题，多数人持否定意见，我们不能一棒子打死一代人，他们中的绝多数人是值得肯定的，但是社会责任感缺乏的现象日趋严重，只注重个人利益，不顾他人、社会的现象屡见不鲜。因此，提高大学生思想道德修养，增强大学生社会责任感有着重要的意义。

简介：

简介：摘要：新时期的素质教育要求学校不仅需要培养具备创新精神的人才，还需要培养具备社会责任感的公民，这是促进社会和谐稳定发展的重要因素。农村小学生不仅是社会主义接班人，还是推动新农村建设的重要力量，小学生在接受教育的阶段，不仅需要掌握一定的文化知识，同时还需要强化他们的社会责任感。但是由于受农村特殊环境、教育等因素影响，当前农村小学生社会责任感的培养并不理想。因此这就需要广大农村教育工作者，深入研究分析农村小学生社会责任感培养状况，并结合实际制定出有效的培养策略，提高小学生的社会责任意识水平。

简介：现状我对我校的部分初一学生进行了调查，调查发现：早上起床要人催的占93％，上学要爸妈接送的占63％，课外要玩电脑游戏或打游戏的占67％，主动帮助干家务的仅占12．8％，去商店要大人陪同者占43．9％，乘车主动让座者占18．4％．57％的学生对自己在学校、家庭、社会公共生活中的地位、责任很不明确。

简介：

简介：职业教育作为我国教育事业的基础性工程,要以立德树人为根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.而且,中职生道德责任感研究是思想政治教育研究的前沿课题之一,也是我国建设教育强国的题中应有之义.基于此,本文从理论高度和实践维度阐明中职生道德责任感研究对于伦理学发展、职校德育工作推进、中职生道德主体塑造和思想道德建设的意义.

简介：摘要：培养良好的社会责任感是学生形成健全人格的需要，也是素质教育的基本要求。在初中阶段，教师能够在教学时逐步对于学生进行社会主义责任感的渗透，让学生能够自觉抵御个人主义思想的侵蚀，能够更好地适应未来社会的发展，能在激烈的社会中占有不败之地。本文通过在初中阶段对于学生进行社会责任感的培养，以期望学生形成正确的人生观和价值观，促进了学生综合素养的有效提升，为学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

简介：摘要：随着全球环境问题的日益严峻，培养学生的环保意识、绿色技能和责任感已成为教育的重要任务。生态劳动教育作为一种新型的教育模式，旨在通过劳动实践来培养学生的环保意识和绿色技能，提高学生的责任感。

简介：

简介：摘要：小学是学生学习与成长的重要时期，为了使学生得到更好的发展，教育工作者必须要抓住这一黄金时期，通过正确的教育与引导，让学生形成较强的社会责任感。现阶段，很多小学教师在开展教学工作时，都存在着过于注重学生学习成绩的问题，没有充分认识到责任感培养的重要性，阻碍了学生的全面发展。所以，我们必须要加强对学生责任感培养的重视，不但要让他们学会对自己负责、对家庭负责，还要让他们懂得对社会负责。仅采用单纯的说教方式来对学生进行社会责任感培养，很难起到良好的培养效果，而通过美育让学生欣赏美、热爱美、追求美，则能让学生们形成更加强烈的社会责任感。