简介：

简介：【摘要】《纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”当今部分农村幼儿园为幼儿提供的游戏材料很少，幼儿在园的生活和活动环境单调。作者对农村幼儿园这一现状进行分析，在大量的教育实践研究基础上，总结归纳出利用农村现有资源开展户外活动的有效案例及经验总结。

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简介：摘要搞好幼儿园户外体育活动，是促进幼儿身心健康发展的需要。为实现这一目标，教师可以从以下几个方面做起一、有效开展体育活动区活动，促进幼儿交往及人格发展；二、加强保健管理，关注体弱幼儿户外体育活动的保健；三、强化安全意识，指导幼儿掌握安全自护的方法。

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简介：摘要：幼儿年龄尚小，能力相对薄弱，缺少生活经验，但幼儿个性活泼、好奇心重，喜欢对事物进行探索，在探索事物的过程中难免会发生一些影响幼儿身心发展的行为，需要幼儿教师加以预防和制止。保障幼儿的户外活动安全是教师的职责，在开展户外活动前，教师应为幼儿提供安全的活动环境，培养幼儿的安全意识，做好各项安全防范措施，从而保证幼儿户外活动的安全性，促进幼儿户外活动的顺利开展，增强幼儿的身体素质。

简介：户外体育区域混龄活动的实践研究,立足于突破传统,倡导幼儿安全意识的培养、幼儿运动动机的激发、幼儿运动能力的发展,有力地促进了异龄交往。文章根据当前幼儿园开展户外体育活动中存在的普遍问题,有针对性地提出开展户外体育区域混龄活动的策略：设置安全场地,培养幼儿的安全意识和行为;创造适宜条件,激发幼儿的运动动机;逐步开展混龄活动,发展幼儿的多元能力。

简介：幼儿混龄户外游戏能弥补独生子女幼儿成长过程中社会性发展的不足，弥补幼儿园活动设施使用安排难以促进幼儿自主发展的不足。组织混龄户外游戏活动，要因地制宜设置活动区域和活动材料，让幼儿自主组织和开展游戏活动、自主选择和更换游戏伙伴。开展混龄户外游戏活动，需要引导幼儿养成良好品质，指导家长转变教育观念。

简介：2018年12月22日,由龙岩市委组织部指导,团龙岩市委主办、龙岩人才发展集团承办的“青亲岩城·圆梦闽西”2018年龙岩市青年户外素质拓展活动在龙岩紫金山体育公园举行。来自机关、事业、医疗系统的省、市级引进生以及其他企事业单位共计150名青年工作者参加活动。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，人民生活水平不断的提升，人们对于下一代的教育越来越重视，尤其是孩子们的学前教育，家长们更加关注。现在在幼儿教育中为了提升孩子们的身体素质，几乎所有的幼儿园学校都引入了户外操类活动。本文将对幼儿园如何运用户外操类运动进行分析，对户外操类运动相关流程进行梳理，并积极探索提升幼儿园开展户外操类运动水平的措施，以求最大程度的开发户外操类运动的应用，从而提升幼儿园阶段孩子们的身体素质。

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简介：摘要：户外活动可以促进儿童身心发展的提升。本文先具体分析儿童户外活动的好处及其存在的问题，并分别从野外场所、野外功能区域、地区体育游戏、生态化的野外环境等角度来理解幼儿园野外活动的发展方向。

简介：摘要：户外具有更广阔的教育资源，是促进幼儿身心健康成长发展的重要途径。随着经济生活结构的发展变革，幼儿接触户外活动的机会和时间减少很多。另外，在集体教育中，受制于教学设备、安全考虑、教育理念等众多因素的影响，幼儿的户外活动设置也是大打折扣，难以充分发挥其教育价值。本文将结合实践经验和理论学习，对户外活动的有效开展问题进行简要的分析论述。

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简介：摘要：幼儿正处于身体成长，心智发展的关键时期。户外体育活动的重要性不言而喻，而且教学纲领中有明确的要求和规范，其有效开展对全面推进幼儿体能培养，启迪智慧发展方面有着不可替代的作用。但是在具体的实践过程中，户外体育的现状中存在诸多问题，进行相应的改革势在必行。本文将围绕幼儿户外体育活动的有效开展问题进行分析和讨论。

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简介：摘要：幼儿园一日生活中，包含了各种形式的活动，其中户外体育游戏活动，作为幼儿体能锻炼的主要形式，受到了教师的广泛关注。现阶段，幼儿户外体育游戏活动中，为了给幼儿创造舒适、愉悦的游戏环境，教师必须充分结合幼儿的实际情况，以及结合户外体育游戏的特点，设计和制定相应的引导教学形式和游戏内容，以便促使幼儿在体育游戏活动中，不仅能够体验到体育锻炼的乐趣，还可以掌握一定的体育锻炼技巧。本文就如何有效开展幼儿户外体育游戏活动，展开了详细的分析和研究，希望可以为幼儿体育教学，提供良好的帮助。

简介：摘要：户外运动让幼儿更健康,幼儿园户外自主游戏的开展不但能锻炼和增强幼儿的体质,而且能促进幼儿身心健康成长,它是幼儿园不可或缺的主要教育活动。但受一日活动流程、组织人员、形式、场地和器械等诸多因素的影响,游戏表现出时间不充分、活动不充分、随意等现象,这就需要成人关注幼儿现有生活、运动经验,合理预设游戏,整合符合幼儿年龄特点和兴趣的内容和形式,充分利用环境资源,科学组织并解读出幼儿游戏行为背后的发展,尊重和发现幼儿,信任和支持幼儿,寻求幼儿自主游戏的方式与方法,形成有针对性的指导策略,进而促进幼儿可持续发展。 

简介：【摘 要】幼儿园户外活动是促进幼儿身心健康发展的重要途径。提高小班幼儿户外活动的兴趣，促使他们积极主动参加户外活动，有利于从小培养幼儿的坚毅品质，有利于促进幼儿身心和谐健康发展。当前，小班幼儿户外活动教学过程中存在诸多问题，为了能使幼儿教师更深刻地认识到小班幼儿开展户外活动的重要性，更新小班幼儿教师传统的教育理念，文章在立足实践的基础上，深入观察了解小班幼儿户外活动现状，归纳整理了小班幼儿户外活动存在的问题，并针对提高小班幼儿户外活动质量谈几点粗浅的认识。以期能使幼儿教育向更加合理、更加人性化的轨道发展。 【关键词】 幼儿 户外活动 现状 对策

简介：摘要幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”。