简介：摘要目的为更加科学、有效、扎实地进行科研课题的现场试验工作，保证科研课题的顺利实施，并全程控制工作质量，为科学研究工作提供准确、可靠的现场原始调查数据。方法根据现场试验的规范要求，回顾、总结本单位实施并顺利完成的近二十次由国家及科研院校主持的科研科课题现场试验过程中有关人员管理、工作流程、实施方法、质量控制方面的经验、教训。结果共得出了10个方面行之有效的方法和宝贵经验。结论本文为科研课题现场试验乃至药物临床试验的实施单位提供了工作方法指南及实施细则，具有非常重要的引用价值。

简介：

简介：实施标杆管理可以使组织找到差距、不断学习,直至成功。在这一过程中,选择合适的标杆合作对象,对标杆管理的成败起着决定性作用。标杆管理方法与DEA相结合可以应用于高校,使高校基于DEA的分析结果找到学习的标杆及自身的不足,制定科研绩效持续改进的方案并进行具体实施。

简介：构建了科研成果多指标综合评价模型，介绍了评价模型的建模过程，以SCI数据库收录的某科研单位科研成果为数据来源，选取七个单项指标，运用评价模型得出科研人员科研成果的综合评价结果。

简介：本科生科技创新能力培养是高校一项重要工作。通过分析当前国家和社会用人单位对本科毕业生的要求，论述本科生创新能力培养的重要性。讨论科研项目对本科生创新能力培养的促进作用，以及本科生科研创新过程中存在的几个问题，并提出相应的解决措施。

简介：现代学前教育对园长的要求越来越高，园长不仅要是一位出色的教育教学管理着，更要成为教育科研的引领者、研究者和服务者。文章旨在通过对教育实践问题的分析和个人的深入思考，对园长如何成为教育科研活动的引领者、研究者和服务者进行诠释，提炼出作为一名园长在教育科研活动中行之有效、可供借鉴的教育管理指导策略。

简介：<正>一、关于经济增长与科技进步关系的研究经济增长与技术进步的关系一直是经济学研究的重点,亚当.斯密在其著作《国富论》中最早论述了经济增长问题,把劳动分工、自由市场和新机器形式的技术进步作为导致经济增长的三个重要原因。马克思在其巨著《资本论》中,认为简单再生产和扩大再生产理论是经济增长理论的核心,而扩大再生产的两条基本途径则是增加积

简介：当前，随着幼教事业的改革发展，教育科研的重要性越来越被幼儿园重视，“科研兴园”己逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。我园结合自身特点、优势，积极顺应本地区幼教发展趋势，始终坚持以科研为先导，以教学为中心，以建设高素质教师队伍为目标，努力探索内涵发甓之路。

简介：我国很多高校普遍存在大学英语教师课程教学负担重，重教学、轻科研的现象。文章从哲学视角探讨了大学英语教师树立正确科研观念，提升科研能力的必要性、途径和意义。大学英语教师应掌握必要的科研方法，要善于将科研与教学相结合，通过科研工作促进自身科研素质和课堂教学水平的提高。

简介：随着国家科研机构管理体制改革的深入，科研管理方式已发生很大的变化。在信息技术飞速发展和科研模式发生变化的情况下，如何使科研档案管理工作现代化，推动科研工作大发展，值得我们去认真思考和探讨。一、科研档案管趣和利用中存在的问题档案利用效益的大小大致受三方面因素的影响：一是社会环境对档案信息需求的影响，其中包括政治因素、经济因素、科技文化因素；二是档案部门的服务对用户需求的影响，其中包括档案实体管理的制约、档案检索工具的表征、档案管理人员的素质；

简介：网友：我是一名刚入职不久的大学青年教师，教学任务和科研任务都很重，学校要求我们把教书育人放在第一位，但在评职称和年终考核时却又以科研成果为主，由于精力有限，面对双重压力，常常让我们顾此失彼，真不知如何是好。

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简介：[摘要]大学本科生的创新能力培养是现代大学教育的重要目标，参与科研对提高他们的科研能力和创新素质具有重要影响和作用。本文就如何依托重点实验室的人才和设备优势，为本科生参与科研创建良好的科研环境进行探讨。提出思想引导、科研环境创设、学生科研团队建设和运行模式、科研成果分享等方面对本科生参与科研积极性具有重要影响。[关键词]本科生科研能力创新能力探索与实践随着社会人才需求的变化与发展，工科院校本科生的科研能力成为工科高校人才培养的标准之一，如何让本科生有效地参与科研，成为研究型大学尤其是理工科研究型大学推进教学改革的重要问题[1-3]。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”[4]。创新型人才的成长是一个综合培养的过程，教育是这个过程的源头和关键环节，而实验室是学校教学、科研和人才培养的重要基地。同济大学于2006年启动了大学生创新实践训练计划(StudentInnovationTrainingProgram,简称SITP)，并取得了良好的效果[5]。上海交通大学为了培养本科生的创新意识和科研实践能力，于2002年开始实施了“本科生研究计划(ParticipationinResearchProgram，简称PRP)”，作为学校科研平台的分析测试中心，充分利用先进的仪器设备和高素质的师资......

简介：目前学界对近代留学史的研究中缺乏对日本法政大学速成科的充分论述，而法律史学者的研究则并未涉及《法政速成科关系资料》这份重要的资料。据这份资料的显示，政法速成科系曹汝霖和范源廉两位留日学生发起，得到梅谦次郎和志田钾太郎等一批杰出教员的支持而启动。自1904年到1908年，政法速成科共招收五班1885名学生，培养了夏同貅、汪兆铭（汪精卫）、程树德、居正、沈钧儒等清国和民国时期的政法精英。作为一个一时的策，其成就是突出的，但是其学制太短、教学深度不够的问题是不可否认的。而这批留日学生因此段经历而产生的亲日作风以及因此对中国近代史造成的影响则不得不说是时代的悲哀。

简介：摘要近几年高职院校科研水平虽然得到了一定的发展，但仍存在一些问题科研管理的激励机制导向性不够明确，科研人员的应用性成果较少，而且研究内容与地方经济社会发展脱节等。这一系列问题导致科研难以服务社会。如何引导高职院校科研朝着有利于为地方社会服务的方向发展，是当下高职院校需要解决的迫切问题。本文从完善科研激励机制的角度出发，以温州科技职业学院为个案，就高职院校如何引导科研人员积极服务社会、扎根地方、服务地方，如何适应地方发展，提出了对策和建议。

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简介：依据WebofScience引文数据库和基于webofScience权威引文数据建立的一个科研评估与分析工具——Incites“，利用信息计量学方法，对南京林业大学近十年所有学科发表的及这些学科中被WOS收录的（学科）论文进行研究分析，并以此研究南京林业大学对全球的科研影响力。研究表明：南京林业大学近十年在学校的发展过程中，无论是传统学科还是新兴学科，无论是优势学科还是重点学科，都有很大的进步，对全球这些学科的发展有较大的影响力，尤其是一些学校重点打造的学科。

简介：教育科研是影响学校持续发展的重要因素。农村学校由于受各种因素的制约，导致了学校教育科研相对滞后，严重的影响了学校的办学水平。为此，必须更新学校领导和教师的教育科研理念，加强学校教育科研制度管理和硬件建设。创新教育科研的方式方法，以促进农村学校教育健康发展。

简介：园本化教研，作为目前优化幼儿园教育教学水平的主渠道，已成为我们践行《纲要》精神，实施教育管理，提高课程实施水平的重要抓手。在幼儿园教研活动的组织过程中，立足园本展开规划，实施有效的教研活动，