简介:〔摘要〕实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。新教材中演示实验和学生分组实验都配有详实的彩图和操作方法、步骤,让学生在自学中发现问题并解决部分问题,这样不但可以激发学生学习化学的兴趣,还可以节省上课做实验耽误的时间,达到事半功倍的效果。
简介:摘要:在学校 开展美术教育活动能催生学生 美感、陶冶学生 情感、促进学生 感知,通过绘画、装饰和制作,让学生 在实践中去体会、思考、发展学生 的多向思维,培养学生 动脑、动手、动口的习惯,不但能培养学生 的审美情感,而且能增强学生 的创新意识。
简介:[摘要] 教学活动从教材开始,依教材而教,教师从教材出发,拓展教材的使用范围以达到教学的目的。如何灵活使用教材成了教学伊始的重点问题。本文从梳理、顺应、挖掘、改变等四个维度对灵活使用教材进行探讨,梳理教材时注重系统整理归类和不同教材间的对比,顺应教材时注重提炼教材中的核心问题和设计课堂操作活动,挖掘教材时注重体现评价功能和拓展教材习题的价值,改变教材时注重变换教学情境和补充丰富教学内容,并结合平常的教学实例进行分析,以期达到用“活”教材的理想状态。
简介:[内容摘要 ]:培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀”他的话足以说明阅读的重要性。但是我们曾对学生所做的调查数据表明,农村中学生阅读中明显存在着远离经典的现象让我们重视和反思,发现他们并不是不爱阅读,他们也有着强烈的阅读的欲望,只是兴趣偏离了正确的方向。我们老师可以尝试着巧妙引导,进行兴趣迁移,用语文活动去激发学生阅读兴趣,可以达到事半功倍的效果。