简介:【摘要】随着科技发展与经济的繁荣,仿生机械的运用越发广泛,利用仿生机械来替代有些市场上的空缺。本设计基于蜘蛛形态的模仿,通过齿轮系带动连杆实现各种运动形态,这个运动形态,符合大部分六足类爬行昆虫的特征,利用这种结构仿造出新型的运动机械结构产物。关于本设计,目前玩具市场上多为只仿其形态而不可运动的仿生玩具,更多可运动的仿生玩具是以轮子作为运动装置,无法真实模仿出其运动形态,趣味性与可玩性单调,在运动过程中也存在一定局限性。本设计解决了现有仿生蜘蛛类机械的·单调性与局限性,提出一款新型的机械结构设计。其在市场发展上具有广阔的前景和应用空间。
简介:摘要:自从 20世纪 60年代东尼 ·博赞明确了思维导图之后,它们就被人们当作“终极思维工具。”它们带领我们走上了神奇的旅程,改变了我们的思维。它出现时间虽不长,但几经有逾 2亿次书面引用,全球近一半人口通过收音机或其他媒体了解过。今年我有幸参加了廊坊市教育局组织的一次西北师大高级研修班,研修班里其中有一堂课是有关思维导图的,从西北回来后我就开始着手研究,笔者从事的是小学语文教育,为了让学生更好地掌握语文的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境,引领学生在学习中学会学习,取得更好更高的效果,通过本次培训回校后笔者便将思维导图与学科教学进行合理的整合。只要结合语文课程特点,巧妙、适当地引入思维导图教学,能为课堂教学注入新的活力,特别对小学语文新授与复习发挥着不可小觑的作用。
简介:摘要: 近年来,手机依赖问题引起了社会各界的关注。初中生手机用户相较于其他群体,心智尚未完全成熟,自我管理能力差,手机依赖现象较为突出且受其影响较大。本文通过调查分析初中生手机依赖的成因,并从这些成因的源头出发,帮助初中生群体避免手机依赖的出现。同时,从学校教育角度出发,对初中生手机依赖的干预对策进行探讨,以求能对初中生身心健康和全面发展有所帮助。