简介：摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校不仅要重视思政课，而且要把握规律，提升思政课的针对性和实效性。具体而言，应当把握学生成长规律，关注“需求侧”；把握教书育人规律，优化“供给侧”；把握信息传播规律，开展网络思政；把握培养效果规律，坚持久久为功。

简介：摘要:随着社会的不断发展,大量农民外出务工,很多学生的教育都依赖与学生的祖母与外祖母,导致留守学生情况的出现。由于缺乏父母的关怀与照顾,这些学生在心理方面存在着各种问题,一些孩子甚至会出现个性变化,变得自私等情况出现。更为严重者,学生会走上犯罪的道路,十分不利于孩子的健康成长,对于孩子未来的发展也有着不良的影响。本文就农村初中留守学生德育教育的针对性与实效性进行研究，希望能够对广大教师有所帮助。

简介： 摘要：党性教育始终是党员干部培训的核心，教育的针对性和有效性相互关联，但有关这方面的党性教育还存在一些不足。本文先分析了党性教育现存的问题，侧重于提高党性教育针对性和有效性的方法，充分发挥党性教育对党的建设的作用。

简介：摘要：《普通高等学校军事课教学大纲》对军事课的课程定位、课程目标、课程要求、课程内容等11个方面做了明确要求，职业院校需立足自身实际，重点从提高认识、落实内容、严密组织实施和改进方式方法4个方面发力，加强课程规范性针对性实效性的研究与探索。

简介：摘要在推进学前教育基本普及的新形势下，为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，2016年3月1日我国教育部第39号令颁布了《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）以取代1996年3月9日国家教委令第25号颁布的《幼儿园工作规程》。本文从全面性、系统性、针对性和前瞻性四个分析标准对新《规程》进行内容分析。求从全面系统性、针对性、前瞻性对新《规程》有个科学的认识。

简介：

简介：摘要本文针对当前中职服装专业教学中存在的“多教少学”现象，提出了如何改进中职服装专业课堂教学，提高教学的针对性、有效性问题，并以中职服装专业课堂教学“同课异构”的课例为实践基础，分别从导课、讲课、练习、评价四个方面进行比较研究与探讨，同时结合新课程新课改理念，从县区级基层一线教研人员的视角，阐述了对于课堂教学改革的一些思考与探索，为广大一线教师改进课堂教学、提高教学质量，提供了典型的实例。

简介：从海军院校学员毕业体能考核400m障碍项目组训实践角度出发,提出以＂分步计时法＂为核心的针对性教学方法。该教学方法对学员成绩的提升起到较大帮助,能有效促进学员对该项目技能的掌握,就该教学方法的实施进行了详细阐述,为联考400m障碍项目的组训提供参考。

简介：文章紧密联系实际,认真分析了高职院校'既有普通高校思想政治教育的共性,又有自己的特殊性'的基本特征,提出了高职院校学生思想政治教育必须具有很强的针对性,才能收到预期成效.

简介：摘要随着社会主义建设的不断向前发展，我国土建工程的规模和质量也在逐级增强，土建结构设计的难度也慢慢变大，作者结合土建具体施工，分析了土建结构设计中存在的一些具体问题，并针对这些问题提出了相关改进措施。

简介：现在教育教学以班级集体授课为基础,要求依据学生身心发展的规律和教育教学的原则,分析学情,从学生的实际出发、个别差异出发;分析教材,设计有梯度的教学目标;在教学中因人划层、分层施教,使全体学生扬长避短,学有所成,使不同层次的学生都得到最优发展、最佳发挥,就教师而言,达成最佳教学效果。一、针对学生的具体情况,划分教学层次

简介：摘要：通过近几年研究发现，全国卷和地方高考卷中的试题知识点部分内容几乎年年都考，有些知识点会隔几年考一回，有些知识点还没有考过。可见历史高考对所考的知识点具有明显的选择性。高三是学生较为关键的阶段，时间紧、任务重、知识点多，但如果讲所有的知识点全都复习到，效率可能不高。因此，进行历史复习时应对考试内容列出相应的大纲，对其中的内容分出热点、重点、冷点和冰点，采取不同的策略进行针对性的复习，提高复习效率。

简介：摘要：在教育新时代的背景下，教育部对数学课程的教学提出了更高的标准。小学新课程教学改革工作一直在进行着，关于数学针对性学习习惯的培养这一话题的研究也在如火如荼的开展。现如今基础教育水平逐步提高，数学教育也更加受到人们的关注，教育部要求数学教师在授课时，除了要教授学生基本的知识，还应该培养学生的针对性学习习惯。对于此要求教师应该更加做好数学教学工作，改进固有的教学模式，从而改变学生固有的坏习惯进而提高学生的数学综合水平。本篇文章将从具体的相关案例分析入手，讲述关于小学中高段数学教学中促进渗透培养针对性学习习惯的具体办法。

简介：摘要：随着我国全面化教育实践的推进和落实，促进了教育飞跃式的发展和进步，尤其特岗教师的设置，更是为促进我国教育事业的真正落实和执行奠定了基础。特别是近些年，各省都会专门设置特岗教师考试，这为我国特岗教师的专业性奠定了充足基础。但是由于特岗教师在教学经验和技能上的欠缺，导致很多老师的能力和水平没有被真正发挥出来。因此，我国有必要建立健全培训机制和体系，保证老师的教学方式和技能被提升起来。基于此，本论文主要探究的就是在促进特岗教师专业性的提升上具有针对性的培训和指导的策略。

简介：摘要：随着教育的进步与发展，对语文教学也提出了更高的要求。我国重视教育的创新与改革，小学语文课堂教学是实现家校共育的良好契机，家长与学校教学相结合更是培养学生良好学习习惯、提高学习质量的源泉，灵活运用家校共育的方法可以有针对性地实现语文教学进步，以便学生更好地投入到语文教学课堂中，提高学习效率。

简介：摘要：初三是初中学生语文学习与复习的关键时期，在这一时期学生的实际学习与复习质量对其以后的语文学习与发展影响较大。但从目前农村初三语文教学的实际情况来看，其教学中还存在诸如学生学习兴趣不足、教学内容冗杂、教学方法守旧等问题，导致其课程教学质量并不理想，严重影响了农村初三学生以后的发展。因此，当代教师积极思考分析加强农村初三语文教学的针对性策略，意义重大。基于此，文章简要分析了现阶段农村初三语文教学中存在的主要问题，并探究提出了加强农村初三语文教学的针对性措施，以供教学参考。

简介：摘要：在高考历史复习过程中，如何高效提高不同层次学生复习成果，不同层次学生的教学采用何种方法，如何提高教学效率的问题一直困扰着教师。该文以“百家争鸣”为例，从“教学目标的锁定”、“学习任务的分配”、“教学内容的精选”三个方面，论述了如何利用双向细目表提高高考历史分层复习的针对性。

简介：摘要：高职体育学科核心素养可从运动能力、健康行为及体育品德三个维度切入指引教师展开育人活动，确保学生可掌握体育知识及运动技能，还可体格健壮、体重适宜、体力充沛，养成锻炼习惯，懂得调控情绪，增强适应力，体育精神、品格等方面能不断发展，助学生在体育课上全面进步。本文就高职体育教育内容适应学生职业发展需求的针对性设计展开探讨。

简介：摘要：随着时代的进步和社会的不断发展，国家经济的高速发展，土建行业也迅速发展起来。在土建工程建设过程中，土建结构设计意义重大，良好的土建结构设计可以有效减少土建施工过程中的成本，也能有效保障土建工程的整体质量。随着经济的发展，土建早已经能满足人们的基本居住需求，现阶段，人们更加注重土建的安全性、经济性和实用性。如何加强土建结构设计的科学性，满足人们对土建不断增长的需求，是当前土建设计人员需要重点考虑的问题。

简介：摘要:在新课程教学改革的大背景下，对于教学提出了更高的要求。为了提高小学语文课堂教学质量，就需要语文教师创新教学方式方法，发挥家校共育教学策略的积极作用，本文对此进行一系列研究。