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简介:根据国家现行的相关设计防火规范,文中介绍了可燃液体储罐区的消防设计应执行的规范和消防水量的计算,同时以实际工程案例对可燃液体储罐区的消防设计做了比较详细的介绍。
简介:
简介:在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上,提出了管理会计课程“四步一体”教学改革模式,并通过管理会计课程教学的多轮探索实践,发现应用该模式进行课堂教学改革后,授课教师教学思路更加清晰。学生学习目的更加明确,对管理会计知识的应用更加熟练,实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。
简介:广东森德利环保新材料科技有限公司自主研发的“硬质高透明PVC用镁铝锌无毒复合稳定剂”科技成果鉴定会于2018年3月10日在广东省肇庆市召开。此项目科技成果鉴定会由中国塑料加工工业协会推荐、中国轻工业联合会组织并主持召开。
简介:产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措,是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发,以宁波工程学院为例,探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。
简介:发现式六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的,将教学过程分为若干个具体环节.重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。
简介:根据中国日用杂品流通协会、台湾爆竹烟火协会、万载县人民政府等联合主办的“首届海峡两岸烟花爆竹产业发展高峰论坛暨中国日用杂品流通协会三届四次理事会”的会议精神,现就如何结合理论与实践中的实际问题,发挥协会交流和推动行业有序发展的工作,谈谈思考。
简介:2006年4月10日-中海壳牌石油化工有限公司(中海壳牌),中国目前最大的中外合资企业之一,和巴赛尔公司,全球领先的聚烯烃技术研发及营销商,正在共同致力于满足快速增长的中国聚烯烃市场的各种需要。这两家公司将于2006年4月26日至29日,在上海新国际博览中心举行的2006中国国际橡塑展上联合参展。展位号码;W4G13。
简介:中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。
简介:蒉延芳是二三十年代活跃在上海工商界的著名宁波帮企业家。本文以蒉廷芳为个案,通过对其一生工商实践和社会活动的回顾与总结,分析了宁波帮企业家中“学识务求其新,而道德务存其旧”独特现象及其对当代企业家的启示价值。
简介:注重学生学习过程管理与考核的过程化考核正被越来越多的教师认可和接受。它改变传统考核方式主要以期末分决定课程成绩的做法,将一门课的最后得分权重主要调整到平时学习过程的考核中。教学实践证明,这种考核方法对教与学有明显的提升作用。
简介:思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥,为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用,本文提出了“联结-互动”教学模式。这种教学模式,坚持以生为本,教师引导学生“在互动中交流,在体验中学习,在实践中求知,在探究中思辨,在过程中评价”,践行这一模式,关键是建构多维教学时空,精心设计教学主题,动态生成教学内容,巧设实践教学环节。
简介:以1958年1月大连化工厂开始400t氨厂设计,3月上海化工研究院开始2000t氨配套8000t碳酸氢铵装置设计为标志,我国自己的间歇煤造气技术,至今已经历整整50年的发展。
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可燃液体储罐区消防系统设计规范在直链烷基苯生产装置中的实践
129:232998s磷酸燃料电池的各种革新装置的开发现状和实践
《管理会计》课程教学改革探讨——基于“四步一体”教学模式的探索实践
广东森德利环保新材料科技有限公司科研项目通过中国轻工业联合会科技成果鉴定
产学研合作教育在应用型本科院校的探索与实践——以宁波工程学院为例
发现式六步教学法的实践和总结——以环境心理学课程教学为例
浅谈如何结合理论与实践中的实际问题发挥协会交流和推动行业有序发展的思考
中海壳牌石油工业有限公司和巴赛尔公司联合参展2006中国国际橡塑展上展现“聚合这道,共塑辉煌”
商务英语专业人才培养模式的优化与实践——以常州纺织服装职业技术学院为例
“学识务求其新 而道德务存其旧”──近代宁波帮企业家蒉廷芳的实业活动与道德实践
基于过程化考核的《大学英语》混合式课程设计、实践及其满意度调查——以宁波工程学院为例
“联结-互动”教学模式的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学为例
50年造就中国特色间歇煤造气技术的系列谈之一——Ф1.98m型移动床固定层炉在与固定床炉同步实践中脱颖而出