简介:
简介:深化教育改革,全面推进素质教育,优化大学英语课堂教学,要求对教学策略做认真的探索与研究.本文在对目前大学英语课堂教学的现状进行调查的基础上,分析、评价了当前普遍应用的课堂教学策略,以期对提高大学英语课堂教学效果,推进英语教学改革有所裨益.
简介:传统的高中英语听力课堂教学中,以教师为主导,以考试为唯一标准的课堂设计往往让听力能力训练"名存实亡"。本文着重探讨高中英语听力课堂教学设计的有效性,以及如何全方面、立体化提高学生的英语听力能力。
英语课堂教学有效性之我谈
论中学英语课堂教学实践的反思
英语课堂教学中如何实施素质教育
浅谈初中英语课堂教学方法
开启英语课堂教学的智慧和情感之门
高中英语课堂教学提问策略探究
浅谈初中英语课堂教学的实施
大学英语课堂教学策略调查与分析
浅析高中英语课堂教学的优化
以生活素材为针,穿课堂教学之线
英语课堂教学的有效性及提高
高中英语听力课堂教学的有效设计
浅谈英语课堂教学中的“合作与互动”
试论提高英语课堂教学质量的途径
注重对英语课堂教学创新性的培养
浅谈中小学英语课堂教学的衔接
如何提高英语课堂教学的有效性
怎样提高英语课堂教学的有效性
英语课堂教学的实践性例谈