简介:摘要数学语言是一种特殊的语言,具有高度抽象性,需要准确无误。每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或者易产生歧义的词汇,结论错对分明。因此要培养学生数学语言表达能力,就要让学生学会阅读数学,感悟数学语言,这其实是一个很简单的道理——书看得多的人,他们的口语表达能力和作文水平相对看得少的要好。由此可见,数学阅读是掌握数学语言的基础,是顺利进行数学学习活动的重要基础之一。有效的数学阅读可以提高学生的数学表达、分析和推理能力,提高数学学习的效率。
简介:摘要作战体系综合集成训练,作为一体化训练的最高阶段,是形成一体化作战能力的关键环节,是一体化训练的最终表现形式,是生成一体化作战能力的质的飞跃。从某种程度上讲,一体化训练就是作战体系综合集成训练,缺少作战体系的综合集成训练,就不是真正意义上的一体化训练。
简介:摘要在小学语文教学中进行系统的口语交际专题训练,有利于小学生对口语交际有着较为清晰的认识,可见,我们有必要在各学年级进行专门的口语交际重点训练,如开展口语交际类型的专题训练,组织专项能力训练等,只有这样,才可以在小学语文教学中提高小学生的口语交际能力,最终实现小学生语文综合素养的提升与全面发展。
简介:本文从教学实际出发,经过教学实践,提出了引导学生运用词语进行表达并且分析学生这种表达能力的一种量化标准。
简介:摘要近年来,随着科技的不断发展,多种多样的文字表达形式也争相出现。计算机网络的更新换代,也给我们传承本民族优秀文化带来了巨大的挑战。人们逐渐习惯用网络进行交流,通过屏幕与他人进行沟通,但是却阻碍了我们口头语言交际能力的发展。语言交际能力在我们的生活中也是相当重要的一部分,但是在初中语文教学中,教师力求提高学生成绩,并为将语言交际能力作为发展重点。口语交际训练是一种活跃的表达模式,打破了相对静止的传统教学方案,构建了与周围交流的桥梁。本文主要探究在初中语文教学中,对学生口语交际能力的培养。
简介:摘要随着新课改的推行和发展,小学体育教学的侧重点都放在了创新教学上,忽视了基础训练的作用。本文作者结合自身的教学经验,就小学体育教学中强化基础训练的措施进行了深入的探讨,希望能够帮助到广大师生朋友们,仅供参考。
简介:摘要.音乐教育的方式有许多种,但节奏训练式的教育方式最为有效且便于实行。就“节奏训练在初中音乐教学中的应用状况”进行简要分析。
简介:摘要对于初中语文来说写作是较为重要的一部分,但是大部分的学生都感觉写作是很难的。所以语文教师要注重学生平时的写作训练与阅读教学,通过阅读教学与写作教学让两者进行融合,在教学的过程中使阅读与写作有机的结合在一起,提高学生的写作能力达到事半功倍的效果。许多一线语文老师在实际教学中没有充分利用好课内阅读对写作的借鉴和指引作用。
简介:摘要教学课文《孔乙己》时,我引导学生重点分析作者对人物形象的描写方式,如何刻画人物,如何来表现人物的心理活动等等,将作者的描述方法全方位地讲解给学生,教会学生如何在阅读中学习写作技巧。然后,在其他的课文中进行练习,逐渐培养学生在阅读中学习写作技巧的能力。
简介:摘要当前,随着小学英语课程越来越受到重视,有关小学生学习英语的各种方式方法和细节也被更多地关注。阅读能力是很重要的一种能力。教师要培养小学生的英语阅读能力,让学生体验到学习英语的乐趣,同时在训练阅读中,提升阅读技巧,养成良好的英语阅读习惯,从而打下牢固的英语学习基础。
简介:论文摘要
简介:摘要党的十九大报告明确指出要进一步加强社会治理,推动工作重心向基层下移,完善治理体系的建设,打造共建共治共享的社会治理格局。物业作为城市的细胞,关系着千家万户,对社会秩序的和谐稳定起着举足轻重的作用,更是现代化城市建设的重要组成部分。本文就新时代背景下物业管理工作的创新发出进行阐述,提出有效的管理措施,以促进物业管理行业的良性发展。
简介:本文调查了初级阶段欧美留学生识字量并对识字量跟字在已学教材生词表中的构词数的关系进行了分析,发现:(1)零起点的欧美学生在经过两个半月的学习以后,平均对394个字做到知音,对360个字做到知义;(2)知音和知义之间显著相关;(3)字在已学教材生词表中的构词数和识字量显著相关.
简介:摘要当代大学生的身体素质和思想素质的提高为拓展训练融入大学体育教学提供了基础;当代大学体育师资力量的不断提高也为拓展训练融入大学体育教提供了条件;拓展训练是适应大学体育教学改革和创新的重要举措,也符合当代大学生追求时尚和激情的现代生活观。因此,如何将高校体育教学与素质拓展相结合显得尤为重要。
简介:摘要约拿情结是制约学生获得学习成功的首要障碍。学生在面对学习困难时,不敢直面困难,缺乏战胜困难的勇气和信心。不断出现厌学、怠学、惧学心理,直到丧失学习信心。自暴自弃,无法集中精力学习,严重干扰学生正常的自我人格塑造,身心健康受到巨大伤害。学校、家庭、社会亟须高度重视、密切配合、主动作为,帮助孩子重塑学习信心,克服学习恐惧,远离语文学习的约拿情结。
简介:[摘要]语言文字的博大精深是需要在不断地学习,经过知识的不断累积才可以领会的。学好语文是了解中国文化的基础,而语文教学的基础是从听说读写开始的,学好语文听说,才能有效地提高语文教学质量。
简介:摘要词汇在中学英语中占有很重要的地位,离开了词汇,语言就失去了实际意义。词汇教学是中学英语教学的重要任务之一,本文从英语词汇在英语学习中的重要地位,高中英语词汇量与初中词汇量的对比与变化等几个方面来探讨新课标下高中词汇教学的策略。
简介:
通过“说的训练”提升学生数学思维发展
作战体系综合集成训练的科学筹划
分析小学语文教学中口语交际的有效训练
词汇表达训练中的一种量化标准
初中语文教学中口语交际训练的研究
小学体育教学中强化基础训练的措施探讨
浅析节奏训练在初中音乐教学中的应用
课内阅读与作文训练有机结合的策略性思考
注重阅读训练与积累,促进学生写作能力提高
农村小学英语阅读能力训练存在的问题与策略探析
《自主学习型生态课堂教学模式探究》课题研究阶段成果
十九大背景下现阶段物业管理工作创新研究
初级阶段欧美留学生识字量与字的构词数
对于素质拓展训练与高校体育教学相结合的几点看法
义务教育阶段学生如何摆脱语文学习的约拿情结
听说训练的思路分析在初中语文教学中的作用梁小芬
试论现阶段高中英语词汇教学有效性的现状及策略
在小学中高年级语文教学中落实口语交际训练,实现引导与实践的融合