简介:
简介:基础教育实施的新课程以学习者为本位,以学习者发展为本位,充分体现着人本主义精神.新课程服务于全体学生,体现了基础教育的民主化和普及化;为学生的发展提供支持,体现以学生为本理念;重视学生学习能力培养,利于学习者终身学习和发展.
简介:本文通过对甘孜藏族自治州中等职业教育的研究得知,在新的历史时期边远少数民族地区的中等职业教育只有满足区域内社会经济发展的需要、根据本地社会经济发展的实际调整专业设置、通过多种途径培养学生能力才能抓住历史机遇得到很好发展。
简介:把新课程理念真正转变为教学现实,大胆改革和创新课堂设计的策略和方法,是落实新课程理念、促进新课程改革的关键。与传统的课堂教学设计相比,基于新课程理念下的思想政治课堂教学设计应着重体现出“立足于实,着意于新”的特点,不仅在过程设计上要基于“实”,更要在目标追求上体现“新”。
简介:基于目前初中科学课程中科学史教育的现状、教材中科学史实的分析,提出符合初中科学教学实际情况的科学史资源开发原则与途径、实施策略,构建科学史的教育目标,全方位实现科学史教育价值。
简介:〔摘要〕语文教学是一种自我思考性的教学,让学生通过有效的积累,通过理解课文内容获得道理去感悟课外。对于农村初中学生来说,语文需要广泛的拓展与积累,才能开阔视野,见所未见,知所未知,才能有效的做到创新思考开拓视野。农村学生首先要将基础打好,然后通过有效的融会贯通去进行感悟,语文最终目的就是个人的综合性思考,对于农村初中学生来说,这种思索尤为重要,在这里提出针对农村初中学生特点的学习方式,就是在夯实基础的前提下向外有效拓展和思考,提升学生的能力开阔视野。
立足教改 开拓创新:芜湖市“创新型教学模式研究与实验”课题研究综述
立足学生发展体现人本情怀--谈课改所体现的人本主义精神
立足区域实际,注重能力培养——甘孜藏族自治州中等职业教育发展的启示
立足于实 着意于新——基于新课程理念的思想政治课堂教学设计
立足新课程视角 挖掘有价值史料——初中科学课程科学史资源的开发与利用
立足课内拓展课外有效创新开阔视野———农村初中语文教学浅析黄春霞
立足现实 发展边疆民族教育——云南省勐海县民族教育“普六”工作纪实
立足发展 深化改革 锤炼作风 按照“三个代表”重要思想建设高素质的学校干部队伍