简介：

简介：学习的过程是有规律的、有章可循的。在学习过程中，学习时间的安排有集中和分散两种，由此产生了间时学习和集中学习。人们经过大量的实验研究发现在学习过程中，间时学习的效果要优于集中学习的效果，此外学习效果还受到其它很多因素的影响。本实验采用学习等组实验设计的方法，通过被试学习使用双手调节器，拟在比较在机械学习中不同学习时间分配方式对学习效果的影响，以期验证前人的这一结论．并探讨在学习过程中影响学习效果的其它因素。

简介：教师之友：一年一度的高考刚刚结束，但关于高考的各种话题仍是“正在进行时”，特别是对于高考制度本身的讨论更加深入、理性了。我知道您对此也是很有想法的。作为一个经济学家，您的视角，您关注的层面是怎样的呢?

简介：摘要在社会经济发展进步的同时，会计集中核算制度在财务管理中得到了广泛应用，其对于会计工作效率的提高以及确保会计信息的准确性具有重要意义。但是，在教育单位的财务管理中，会计集中核算制度提出了新的要求，本文针对其在教育财务管理中的问题和对策进行了简要分析。

简介：在默认情况下，我们使用Word编辑文档的命令都分散在不同的菜单中。这对于新手来说则需要记忆这些命令所分布的位置，否则就可能会打开多个菜单进行寻找。其实，我们可以自定义一个自己专用的菜单，然后将常用的命令都添加到里面，

简介：摘要本文阐述了低段教学中如何集中学生注意力。主要的方法是上课一开始做脑力热身；通过身体运动让学生集中注意力；教学生如何合作；通过快速写作让学生安静下来并独立思考；在程序上完全掌控；用抽签决定谁来回答问题等方法，从而达到集中学生注意力的目的。

简介：2015年10月24日，“2015年海南省卓越校长工作室”集中授牌活动在海口举行。依据有关文件精神，确定了海口市龙华小学钟经廷、景山海口学校海甸分校邢益宝、海口市第十一小学潘华莉、海口市琼山第五小学叶丽敏、三亚市第九小学吕锐、

简介：摘要：随着新课改的不断深入，初中物理教学应在强调知识教学的基础上，重视对学生应用意识与能力的培养。这就要求初中物理教学无论从形式上，还是内容上，都应贴近学生生活，从学生的认知水平及特点出发设计教学活动，完善教学过程，以实现理论和实践的有机结合。下面，本文就对初中物理生活化教学的途径与策略做些探讨，以供参考。

简介：随着信息时代的发展,高校资产集中采购的信息化应用已经成为一种趋势。通过对福建江夏学院运用软件平台进行国有资产集中采购使用过程中反映出来的优缺点进行剖析,探讨了互联网+技术在高校国有资产管理中的实践经验。

简介：我国环境资源案件跨区域集中管辖尚处于探索阶段，各地做法不一。现行主要做法是根据生态系统或生态功能区、案件性质和河流流域、环境资源案件数量、人口数量和经济社会发展水平等因素确定集中管辖法院，或者依托铁路法院实现跨区域集中管辖，实行环境资源案件“二合一”或“三合一”的审理模式。跨区域集中管辖适度打破了行政区划和司法区划的重合，具备良好的价值和作用。但在实践中，存在法律依据不足、跨区域程度不高、不方便当事人诉讼、环境资源刑事案件跨区域管辖难以落实等问题和局限。要突破现行改革的局限性，应将跨区域集中管辖法定化，调整集中管辖的层级和地域范围，同时积极采取措施方便当事人诉讼。

简介：《数据的集中趋势与离散程度》这一章中我们主要学习了体现数据集中趋势的三种“数”——平均数、中位数和众数以及体现数据离散程度的两种“差”——极差与方差．

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简介：   摘要：为提升变电站无人值守运行模式下的变电运维工作效率，需建设运维班集中监控技术手段。

简介：摘要

简介：一、复习目标1.熟悉常见物质的物理性质、化学性质以及重要变化的现象.

简介：本文从独立性检验的概念、步骤、基本思想等方面对独立性检验进行了探讨。

简介：有关“氯离子的检验”可谓贯穿整个中学化学始终,在人教版九年级化学(下册)的“资料卡片——氮肥的简易鉴别”中,编排了“加硝酸银溶液鉴别氯化铵和硝酸铵”的内容,这是在中学化学课程中用硝酸银溶液鉴别氯离子的“首现”.而在《普通高中化学课程标准(实验稿)》以及相应教科书中,对氯离子的检验这一内容又进行了循序渐进、螺旋上升式的编排,从而实现了由“初识”到“熟知”再到“综合运用”的全方位理解.显然,每一步编排都有其各自不同的目标和功能,最大限度地发挥了“氯离子的检验”的教学价值.

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简介：本题是一道经典的物质鉴别题。学生只要知道：不用其他试剂鉴别物质有两种情况，即①组内有特殊物质，利用特殊物质来鉴别其他物质；②组内没有特殊物质，通过组内各物质两两混合，现象各不相同加以鉴别，就不难看出C选项符合题意。