简介：师资队伍建设是示范性高职院校建设的关键环节和枋心内容之一。示范性高职院校在推进师资队伍建设上，应着眼于树立“全方位、开放式建设”的新理念，确立“专兼结合、双师结构”的新目标，建立“校企共建、动态管理”的新机制，构建“双方联动，双岗交替，双向培养”的新范式，打造一支技艺精湛、专兼结合、结构合理、特色鲜明的双师结构师资队伍，保障示范性建设取得预期成果。

简介：摘要汝城县第一次开展以班级为单位的“快乐合唱3+1”比赛项目，在当地领导、校长、教师、家长及学生的积极配合，即使在有限的师资与设备的情况下，也让活动举办的有声有色。第一次的班级合唱比赛难免有许多的不足，但这一次比赛的体验使当地音乐文化、音乐信念、音乐素养等方面的进步提供了很多经验，在此基础上也对当地的音乐教育起到了一定的示范作用。

简介：摘要我国高中教育起步于1922年，在发展了九十多年以后，已呈现出大众普及，特色发展的格局。高中教育既可以被看作义务教育的延伸，也可以被看作向高等教育的过渡；它既满足大众化的社会需求，又是进入高级人才行列的必要准备。但在其发展的过程中，也出现了不少价值取向的问题。

简介：5月18日，新疆农业职业技术学院校园内鲜花簇簇，绿草茵茵。上午12时，启动国家示范性高职院校建设揭牌仪式在图书馆大楼前隆重举行。自治区政协副主席黄昌元主持揭牌仪式。中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉、自治区政府主席司马义·铁力瓦尔地等领导为新疆农业职业技术学院启动国家示范性高职院校建设揭牌。

简介：近日．省教育厅下发《关于评选省级示范性乡镇成人文化技术学校的通知》（教职成[2015]1046号），决定2015年继续开展省级示范性乡（镇）成人文化技术学校评选工作。通知指出，开展省级示范性乡（镇）成人文化技术学校建设工作，要以不断提高农村劳动者素质．更好地为当地经济建设和社会发展服务为根本出发点.

简介：职教集团作为我国职业教育发展的组织创新和制度创新,体现了世界职业教育发展的中国特色,在构建现代职教体系的过程中发挥着越来越重要的作用。针对当前职教集团建设和发展过程中存在的制度性障碍,在分析示范性职教集团的内涵与特征的基础上,从运行机制、合作育人以及形成品牌等方面探讨寻找示范性职教集团适切的发展路径。

简介：通过参加山东省普通本科高校青年教师教学能力提升省级示范性培训，来自全省14所高校的63位青年教师，课上听取教授、专家报告，课下交流讨论、实践练习相结合，获益匪浅。在此，根据心得体会，从高等教育教学改革及人才培养特点和趋势、高校教师的社会责任与担当、教学环节和教学方法与技巧四方面深入探讨，与广大教师分享怎样才能有效教学，提高课堂效率。

简介：必须以"三个代表"的要求,团结奋斗,在三年内将南宁职业技术学院建成全国示范性职业技术学院.

简介：本文通过对我院国家示范性高等职业院校建设项目预期效果的分析,论述了在人才培养模式构建、教学团队建设、课程建设、教学改革和校内外实训条件建设等各方面建设效果。

简介：

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简介：4月10日至11日，我校“国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校建设项目和广东省示范性高等职业院校建设项目”接受省教育厅验收。专家组通过查阅资料、实地查看、听取汇报、答辩研讨等方式，对我校的骨干高职院校项目建设形成了验收意见，专家组一致认为，顺德职业技术学院在国家骨干高职院校项目建设中成果明显，同意通过省级验收。

简介：示范性高等职业院校项目建设具有典型的项目特征，但又不能作为普通的项目管理，其建设与管理过程和学院日常教学活动密不可分，用项目管理或职能管理都会导致统筹不科学、推进不顺畅的结果。本文通过以项目化管理推进滁州职业技术学院示范院校项目建设的实践，总结了建设与管理方法、分析了存在的主要问题以及解决的措施，在示范校项目建设中，取得了良好的实绩。

简介：国家示范性高职院校建设，首先是学校领导与广大教职工思想观念的建设。因此，应分析高职院校教职员工思想政治工作存在的困难与不足，有针对性地提出加强和改进教职工思想政治工作的对策和措施，从而激发教职工的示范性建设热情，营造教学改革与人才培养模式创新的良好范围，促进教职工教育教学观念的转变，为建设具有中国特色的国家示范性高职院校奠定扎实的思想基础。

简介：实践教学是高职教育培养学生技术应用能力的主要手段。高职教育要办出特色，必须依托行业协会，充分发挥行业协会的指导作用、协调功能和服务职能，在行业协会的指导下，加强与企业的合作，搞好产学研结合实践，丰富实践教学内容，创新和构建“以产带学，以研促学”的实践教学基地模式。

简介：介绍了同济大学建设示范性职业技术学院的经验与成效。转变思想观念是开展示范性职业技术学院建设的首要条件。学院的建设要坚持以人为本的宗旨，使受教育者受益。专业教学改革和建设作为示范性职业技术学院建设系统工程的重要组成部分，其成效如何在很大程度上决定了学院建设的整体水平。

简介：校外基地的功能与校内基地的功能不完全一致，单从教学来说他们是互补的。高等职业教育为实现高技能应用型人才的培养目标离不开校外实训基地建设。针对当前高职院校校外实训基地建设中存在的问题，从提高校外基地建设的内涵要求和教学质量的角度，提出改进的对策思考。

简介：建设示范性职业技术学院工作是教育部按照《面向21世纪教育振兴行动计划》中关于“挑选30所现有学校建设示范性职业技术学院”的部署实施的，旨在带动促进我国高等职业教育事业的持续、健康发展。北京工业职业技术学院是首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。本文介绍了我院示范性学院建设的基本情况。

简介：高校招生宣传从本质上说是一种说服性传播活动,说服性传播原理在招生宣传工作中具有重要的指导意义。以当前高职院校＂招生难＂为背景,以＂态度改变说服＂模型为理论基础,从说服者、说服信息、说服情境和说服对象四个方面反思了高职院校招生宣传工作的说服性策略,对当前高职院校招生工作的开展具有一定借鉴意义。高职院校在把握招生宣传策略的同时,更需要加强内涵建设,提升人才培养质量,在新时代的伟大变革中占据主动权。

简介：摘要：非示范性普通高中学生数学基础比较弱，尤其是分重点班和普通班之后，分到普通班的学生数学成绩更不容乐观。在面对这一层次的学生时，如何在课堂教学中采取符合实际情况的教学策略和方法提高学生的数学学习成绩，是我们需要探究的问题。