简介：〔摘要〕兴趣是学习的动力和源泉，对数学感兴趣更是学好数学的关键，如何让技校学生对数学产生兴趣是数学老师教学工作当中较为重要的一环，也是课堂教学效果的重要保证。

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简介：摘要文章联系技校生学习数学的实际，从情感育人、理实结合、激发兴趣等方面入手，结合教学实例，对如何激发技校学生学习数学兴趣等问题，作了有益的探讨。

简介：班级是学校对学生进行教育管理的基本单位，班级质量的优劣在很大程度上直接影响到班级中的每一位学生。良好班级的形式更有赖于班主任勤奋而有效的工作，本文就作者本人的实践经验阐述了怎样做好班主任工作和班级管理的工作。

简介：技校学生英语基础比较差,要想调动技校生学习英语的积极性,提高教学质量,达到教学目的,教师一定要更新教学观念,改革教学方法,从兴趣入手,循序渐进,使学生所学能与实践有机地结合起来,并为学生创造条件,提供多层次的语言实践活动,使学生学以致用。

简介：摘要随着全球化进程的不断加深，技工人才对英语的要求越来越高，因此技校英语教学也变得更为重要。本文针对中技生英语学习过程中缺乏学习热情的现状，通过激励教育增强学生自信、建立融洽的师生关系、充分利用多媒体教学的方法、创设生动多样的教学环境，从而激发中技生学习英语的兴趣，最终提升学生的英语水平。

简介：技工学校电工实验的主要目的和任务是配合有关电工课程的理论教学,使学生所学的理论知识通过实验这一实践教学环节加以验证和深化,巩固所学的知识。电工实验能培养学生独立思考和独立工作的能力,通过实验能使学生掌握电工仪器、仪表和电工工具的使用,以及电路接线的操作技能,为学生下一步的实习课毕业上岗生产实践打好基础。因此,电工实验课是掌握好电工学理论的重要手段,是技校学生理论联系实际的过程,也

简介：摘要每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都好，相信花有自己的花期。

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简介：摘要英语是一门实践性很强的课程，学生英语技能的形成必须依赖于大量的、反复的练习。目前技工学校的学生基础差、底子薄、厌学情绪严重，课堂教学显得平淡、呆板，面对这种实际情况，那么如何改变这种局面呢？本人从教学实践中总结发现，要改变这种局面，必须从课堂教学抓起，让课堂“活”起来。“活”包含两方面一方面是教师教法灵活，另一方面是要充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生充满激情的“开口说话”。

简介：摘要随着信息化社会的到来，计算机技术及其应用已成为社会生产力发展和人类文明进步的强大动力。技工学校的计算机教学，既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段技工学校学生自身的素质。本文以技工学校的计算机基础教学为例，针对技工学校学生文化基础差、计算机基础薄弱的现状和特点，也根据笔者多年的教学实践，对案例教学法、任务驱动教学法进行了阐述，体现了教学上的创造与革新。

简介：现在全国技工学校大多数是工厂办学,多年的实践证明,这些学校局限性大,稳定性差,办学效益低,影响着技工教育事业的发展。而培训质量更是其中的一个要害问题。但是,从目前我国实际情况来看,很多技工学校(特别是机械类技工学校)离开企业单位办学,困难将会更多,尤其生产实习教学更不好开展。那末,建立一种什么样的

简介：摘要要使思想政治课真正受学生欢迎，政治教师除了要切实提高自身素质外，还必须对思想政治课课堂教学进行改革，转变学生对政治课厌学的思想，而改变学生对政治课厌学的重要途径之一就是增强其吸引力，笔者结合多年技校思想政治课教学工作实践，认为可以从以下几个方面入手。

简介：摘要当前技工学校模具专业教学不同程度存在着课程滞后、实训条件跟不上、实践技能培养滞后等问题，影响了学生综合素质的提高。必须从加强思想教育入手，着力改革课程设置、教学模式和方法，狠抓操作训练，并实施分层递进教学，以提高教学的实效。

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简介：摘要市场营销专业具有较强的实践性，企业的需求也对技校生提出要具备较强实践能力的要求。因此，必须重视市场营销人才培养过程中的实践教学。

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