简介：语文是文化的语文,语文也是科学的语文。语文是朦胧的美,是空中楼阁般的梦幻,是荡气回肠的美妙乐曲,是意蕴悠远的诗韵,是美神维纳斯断臂的浮想联翩。苏联教育家列节夫曾说：＂语文应该让孩子们在美的空间邀游。”美能生乐，美能使人产生浓厚的兴趣。那么，语文学习学什么呢？

简介：摘要所谓语文本位，是指语文教师在进行教学时，无论其教学理念，还是教学设计、课堂教学、课外活动，自始至终要将“语言文字的学习、运用”摆在首位，要做到口中有语文，心中有语文，胸中有语文。

简介：20世纪80年代末90年代初以来,具有先锋品格的"第五代"和"第六代"的电影创作在主流意识形态、观众接受心理、商业票房压力等各种因素的合力作用下走上了回归之路,从一个侧面折射出中国当代电影文化的现实处境.这是一种无奈,也是又一次悲壮的"突围表演".

简介：通过对专业知识的理解与运用，采购才会进一步提升对药品成本的分析、控制能力，为谈判增加筹码。

简介：摘要：走进儿童广阔的生活空间，在“生活”这片儿童道德生命自由生长最肥沃、最鲜活的土壤里勤奋耕作，唤醒儿童的道德生命，激活儿童的生命力量，引领儿童走向生活的真实，体验生活的乐趣，焕发生命的活力！

简介：摘要美术源于生活又作用于生活，在小学美术教育中应立足于学生的现实生活，贴近学生的知识背景，将美术与学生生活、学习及活动联系起来，学习有活力的、活生生的美术，让学生在活动中享受乐趣，丰富体验，勾勒出“生活画面”。

简介：自由具象──回归绘画［法］　勃纳尔·拉马克—瓦德尔孟晖译１９８１年，批评家拉马什—瓦代尔第一次展出了──在他自己的公寓内──一群青年艺术家的作品。他们属于从１９６８年５月之后的政治化样板们──例如被“底面与表面”极力鼓吹的那些理智化观念──中解放出来...

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简介：经过十余年的课改历程,中小学的课程相对稳定下来。＂课程＂的稳定,需要我们再次回到＂教学＂上,当然,这并不是说过去十余年里我们重视＂课程＂而忽略了＂教学＂,也不是说＂课程＂和＂教学＂是两个完全独立的概念,而是说需要适当的＂战略重心的转移＂,需要在课堂里探索＂课程的教学实践＂,需要回归到＂教学＂这个基点上继续落实课程。它们内在的改革思路是一致的,课程改革的重点之一在于推进学生学习方式的变革,而这一变革恰恰需要通过教学方式的变革加以实现。

简介：未来世界，一场全球灾难过后，人类濒临灭绝。科学家在自然溶洞中建立起一个地下城，以保存人类文明的火种。靠着一座发电机提供的电力，

简介：本月15日，由《游戏创造》承办，腾讯科技主办的“第一届酷比杯游戏策划大赛”就要开场了!

简介：这七个人已经形成了自己的散文观念。格致说她的散文拥有“情书的高度”，朝阳拒绝“炊烟袅袅”式的美化——包括美化自己，方希渴望被一些“子弹”一般的别致看法击中，吕不在南方的烟雨之中想象一种语言利器，刘春意识到“文学是个人之道德与价值观的冒险”，雷平阳——别名“雷诗人”——固执地将散文视为诗，黑陶庄严地宣称他的散文要达到“四个度”：精度、速度、密度、信度。

简介：今年12月20日,澳门将回到祖国的怀抱。喜迎澳门回归,本刊将陆续发表一些有关澳门、澳门问题以及澳门回归方面的知识,以飨读者。

简介：摘要学生的发展是学校教育、家庭教育、社会教育共同影响的结果。正所谓，人之初，性本善。相信每个人都有自己的优点和长处，每个学生都有积极的一面，教师只要善于让学生发扬他们的优点，让他们感受到老师对他们的爱和尊重，就把他们培养成为一个对社会有用的人才。

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简介：這也是詩歌精神的體現──一種對大我的自覺追求和實踐,詩歌源於一種力量更應成為力量的源泉,在這些優秀的詩作的背後是一個個充滿著憂患意識、反思的力量、不滿足又勇於承擔的詩人形象

简介：<正>2006年5月,伊朗总统艾哈迈德·内贾德给布什总统写了一封公开信,世界各地的报纸都翻译并刊登了这封信。信的主题是当代政治,信的语言则是神启式的。内贾德先是照例对美国的外交政策大发了一通抱怨,然后他预言说:"‘自由主义’和‘西方式的民主’对人类理想的实现并没有什么帮助,而且这两个概念到今天业已失败。自由民主体系的意识形态和

简介：摘要综合实践活动课程的核心价值在于促使学生学习向生活的回归，而这种回归也决定了我们在设计综合实践活动课时应遵循的生活化教学理念。运用生活化教学理念设计综合实践活动课的开展有利于激发学生对知识的探究兴趣，活化学生学习思维，提升学生动手实践的能力，更好地实现对人们生活经验的内化认识与积极传承。

简介：中学作文僵化的模式教学,可能是当前中学语文教学的一个困惑。好文章本身是个性化的心灵之物,真正的文章必须以极个性的文字加以表现。而旧有的作文教学模式,基于应试竞争的终极追求,执教者和被教者从起始年级到毕业都在相互折磨,进入两难境地。执教者为了方便教学与评阅,力求规范化与模式化,当