简介:摘要:社会现在进步的速度如此之快,社会对人才的需求也在稳步增长。在我国教育领域进行了适当的改革,重视优质教育。小学音乐教育的有效发展,不仅能培养学生的感情,而且有助于提高学生的审美和创造性能力。在音乐教学时,小学音乐教师应重视加强利用儿童音乐有效激发学生学习音乐的兴趣,拓宽学生视野,提高学生的音乐素养。本文就这一现象分析了小学音乐教学中使用儿童音乐的重要性,提出了在基础音乐教学中使用儿童音乐的有效途径。
简介:摘要:儿童音乐剧指的是将音乐作为主题的集文学、戏曲、舞蹈、音乐等多种元素构成的综合性音乐表演艺术形式,将儿童音乐剧课程植入小学音乐课堂之中,可以帮助学生对乐曲产生更深层次的理解,既可以吸引学生学习热情,还可以丰富学生的课余知识。教师可以充分利用儿童音乐剧之中的互动性与情节性来实现生生与师生之间的完美互动,深入了解学生在课堂之中的真实想法,激发学生的想象力与创造力,增强学生的音乐素养。本文主要对儿童音乐剧课程植入小学乐教学的路径进行深入分析。