简介:建构参与式教学质量评价体系,应从“为什么参与”、“怎样参与”和“参与得怎样”三个方面来确立基本构架。“为什么参与”与参与活动的目的相关。“怎样参与”可以分解为“参与活动方式的选用”和“参与活动进程的安排”这两个基本问题。“参与得怎样”与“内容掌握度”和“目标达成度”这两个问题紧密相关。这两个问题可以说是一个问题的两个方面。内容的掌握度即目标的达成度,故二者亦可归并、整合为“内容的掌握度”这一个维度。“参与得怎样”还与教师对学生课堂表现及学习效果的反馈相联系,即与学习评价问题相关。由此,参与式教学的质量评价可以从参与方式、活动进程、内容掌握、学习评价这四个维度着手,各维度又可以进一步分解为若干具体评价指标,从而形成一个多维度、多层次的参与式教学质量评价体系。
简介:摘要加强我国建筑工程监理,能够有效确保我国建筑工程的质量。虽说我国的建筑工程监理事业在不断发展壮大,但仍需不断完善和提高,监理管理人员要不断学习,提高自身专业素质和知识面,全心全意服务严把质量关,才能使建筑工程事业蒸蒸日上,进而为国家经济建设做出贡献。本文对如何做好建筑工程质量监理工作提高工程质量进行了探讨。
简介:目的探讨血站采血护理实施持续质量改进对护理质量及血液报废率的影响。方法选取2011年1月~12月来我站无偿献血者19525例设为对照组,实施常规护理。选取2012年1月~12月来我站无偿献血者19222例设为研究组,在常规护理的基础上实施持续质量改进。比较两组血液报废率及不良反应发生率。并于采血结束后对两组献血者进行护理工作满意度调查。结果研究组对护理工作的满意度明显高于对照组(P〈0.05),不良反应发生率及血液报废率低于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。结论血站采血护理实施持续质量改进,能有效降低不良反应发生率与血液报废率,同时鼓励无偿献血者转为低危、固定无偿献血者,保证血液质量和献血者安全,赢得社会满意。
简介:摘要俗话说“庄稼一枝花,全靠肥当家。”随着农业经济的发展,肥料在农业生产中有着举足轻重的作用,合理的为土壤施肥不仅能提高肥力,更能改善作物的生长品质,提高农作物的营养,达到高产量的效果。然而,当前市场上的肥料产品繁多,质量参差不齐,以假充真现象普遍存在,农民在购买时因对产品知识了解的匮乏,昂贵的投入未能达到预期效果。因此,本文要讲的就是如何分辨真假化肥的方法,从而让农民在生产生活中不去上当受骗,多增加一些化肥方面的知识,从而提高挑选化肥的能力,多多受益。