简介:摘要电力工业作为国民经济的基础产业,也是采购和使用各种材料的过程。目前,电力企业物资管理正处于从传统物资供应向现代物流社会化进程的起步阶段,具有广阔的发展前景和发展空间。提高材料的科学管理水平,以信息技术为支撑,积极稳妥地推进现代物流系统的建立,物流改革的进程,提高物流管理效率是电力供应行业工作者的职责和任务。电力不仅是社会发展的重要保证,也是经济建设的重要基础。从某种意义上说,电力工业已经成为衡量一个国家和地区电气化和现代化的主要标志。电网的安全运行主要取决于供电质量,因此,加强对电力企业物资质量的管理和控制,对提高整个电力系统运行的安全性具有重要意义。同时,应采取多种有效措施,确保电力企业的供电可靠性。
简介:摘要电网企业从设备资产的综合效益出发,开展全寿命周期资产管理,目的是在于使得电网企业采购的设备资产在满足质量安全和效益效能的前提下,力求做到全寿命周期资产管理成本最低。结合电网企业自身实际,按照从设备资产前期形成开始一直到资产后期退役的时间顺序,可将电网企业全寿命周期资产管理分为4个阶段,内容包括规划设计、采购建设、运行检修和技改报废。电网企业全寿命周期资产管理是在确保资产设备安全、稳定、可靠的前提下,合理提升设备资产的运行效率,最大限度的降低成本,1体现在物资管理方面就是提升企业整体的保障物资供应的能力,提升企业管控能力,提升资源统筹能力,有效防范物资管理风险为目标,确保设备的质量安全,降低各环节的成本。目前,电网企业全寿命周期物资管理主要包括计划管理、采购管理、合同管理、供应管理、质量监督管理5大类管理内容。其中,质量监督管理主要是对电网物资的抽检和监造管理、物资质量管理成效和供应商关系管理等管理要素。
简介:随着我国教师教育体系逐步开放,教师教育质量逐渐成为人们关注的焦点。教师教育机构是保障教师教育质量的关键,并非所有机构都可以培养教师,只有通过资质认证的机构才有资格培养和培训教师。构建教师教育机构认证制度,首先需要明确认证评估的机构、对象、人员、标准、模式、程序等内容;其次,在坚持形成性评价理念、协作参与理念和兼容性理念的基础上,从办学指导思想、办学条件、教师候选人、师资队伍、课程设置与实施、教学实施、机构管理与质量保障、工作绩效和特色创新、环境与公共关系等九个方面建构教师教育机构认证指标体系,以期推动我国教师教育机构认证制度的早日建立。