简介：研究世界当代史,对于我们国人了解当今世界的风云变幻、了解我们国家在世界大环境中所处的位置,了解经济和文化等与世界接轨以后带给我们自身的影响等等,无疑是有着十分积极的作用.然而,这项研究的进行是有相当难度的:首先,它要在错综复杂的国际形势中发现主流、发现有规律的东西;其次,它要从大量而无序的各类文献中梳理出翔实而有较高价值的资料;第三,它要求研究者头脑清醒、目光敏锐、判断正确,并且有一定的预见性;最后,它在论述上还要注意观点、视角、论证过程等的客观新颖,以避免读者把它混同于庸俗的政治宣传.

简介：在一些高校世界古代史教材中,“埃及是尼罗河的赠礼”这一表述并不准确.这种表述的依据不是希罗多德原文,而是后世学者的转述.近年来,陆续出版的几部有影响力的部分教材沿袭了这一表述,但也有教材对此做出了不同角度的更正.

简介：1．在雅典进行改革的梭伦为何出逃海外？希腊半岛上有个阿提卡半岛，这儿建有一个国家，它的名字叫雅典。和希腊半岛上的其他国家一样，和世界其他国家和地区一样，雅典最初确立的政治制度也是君主制。君主实行的是独裁统治，任职终身。死后由其直系亲属继承王位，

简介：第二阶段是第一次工业革命后的工业资本主义时期,并理解每个国家在世界历史发展的不同阶段所处的历史地位和影响,19世纪末20世纪初资本主义进入帝国主义阶段

简介：考点聚焦第三主题1．了解慕尼黑阴谋，说明绥靖政策的实质和恶劣影响，记住二战全面爆发的时间和标志，概述战争初期进程。

简介：

简介：考点聚焦第一主题1．记住文艺复兴早期的代表人物但丁和达·芬奇的名字及代表作，领会文艺复兴运动的实质，了解文艺复兴的意义；掌握开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的航线，正确看待和评价新航路开辟的结果。

简介：本文对目前高师院校＂世界古代史＂课程的考核方式、方法中存在的诸多问题进行专门探讨,并提出一些改进方法,希望对提高该课程的教学质量有所帮助。

简介：早在1964年张铁生先生著《中非交通史初探》中指出“如我们所知道的国内迄今还没有一本中非交通史”，这一愿望终于在20年后实现。1989年9月孙光圻教授著《中国古代航海史》，1990年10月沈福伟教授著《中国与非洲——中非关系二千年》的问世，无疑为研究中非关系史和世界航海史功力最深者。

简介：四、两次世界大战后资本主义各国与市场的关系,资本主义经济在高速发展同时,世界霸主地位的确立和资本主义国家的经济恢复

简介：本文探讨了跨文化文学史与世界文学诸方面问题，认为世界文学研究有诸多目标。本文分析了弗朗科·莫菜蒂和克里斯托弗·普伦德加斯特等人的观点，指出其局限性，试图对世界文学的领域和范围进行界定。

简介：

简介：对世界近代史分期及阶段特征的再认识刘波在我国世界史学界，长期以来因受前苏联教材体系影响，将世界近代史划分为两个时期：即１６４０－１８７０年自由资本主义时期和１８７０－１９１７年自由资本主义向垄断资本主义过渡和帝国主义形成时期。然而，这一划分既不能体现...

简介：考点聚焦第一主题记住南方古猿、三大人种的名称；世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区；了解氏族组织的基本状况，理解劳动创造人的科学观点。

简介：四、两次世界大战后资本主义各国与市场的关系,资本主义经济在高速发展同时,世界霸主地位的确立和资本主义国家的经济恢复

简介：新编初中《世界历史》《人教版》的增加了文化史教学的内容。本文从各国各地区文化的特色、古代文化的横向联系、各国各地区的纵向联系、宗教与文化的关系探讨了世界古代文化史的教学与研究。

简介：《世界古代史》是历史本科专业学生的骨干专业课程,但普遍存在诸如学生知识背景比较贫乏、师资力量薄弱、教材存在瑕疵等四个方面问题。对此可从五个方面加以着手解决:宽视野统筹教学内容,融入最新科研成果;量体裁衣,以学生为中心选择教学方法,尽可能构筑“多元互动”的教学场景;频繁使用多媒体、网络资源优化教学内容;加强实践教学;考核方式灵活多样,以期对提升教学效果有所助益。

简介：推翻幕府统治以后建立起来的明治政府,德川幕府统治被推翻是在1869年（,普鲁士国王威廉一世即德意志帝国的皇位是1871年1月18日（教材只提月份

简介：被张竹坡尊为明代四大奇书之首的《金瓶梅》，也是海外最负盛名的中国古典小说之一。近年来，金学研究如火如荼，但是对其海外传播史，特别是丰富多彩的英译史的梳理、更新并没有得到相应的重视。本文根据笔者近年在英、美等国的实地考察所得、结合20世纪英美社会、文化的变迁，特别是文学审查制度的兴衰，对《金瓶梅》的英译史进行重新整理。事实证明，《金瓶梅》的英译史就是一部英关社会、文化的变迁史；它的各种形态的译本，不仅是特定历史环境的产物，更是英美社会、文学发展鲜活的文本记忆。

简介：美国AP（theAdvancedPlacement）世界史考试是美国历史学科考试中的一种，其宗旨是帮助学生科学地审视人类文明和社会的不同方面。试题由选择题和小论文试题两部分组成，小论文题又分为：