简介:目的2003年2月25日某校某教学区某学生坠楼自杀身亡;2003年5月9日284人的大学生作业中,围绕死的伦理观念来写的有5人,其中1人的主题就是自杀,以此为研究。方法采用文献资料法,内省和访谈法等方法,探讨出现某学生自杀现象后的教育与研究。结果大学生自杀原因分析应注意一果多因中起决定作用的原因有可能是外因的。结论对有自杀行为倾向大学生的预防和辅导的难点或重点是要搞清楚哪些大学生是有可能有自杀倾向的大学生;对个别大学生以死为题的作业需要教育和研究,作相关分析后提出解决问题的方法和建议;应该注重大学生外部环境的改善;必须采取措施,分清不同情况,重点作好有可能有自杀行为倾向的大学生的工作;必须正面教育,要求大学生任何情况下都不要自杀。
简介:摘要目的对溶血现象对临床血液检验的影响进行研究分析。方法选取于2014-2015在我院进行体检的60例患者,均用真空采血法采集体检者2管5ml血液,分为观察组和对照组两组,对照组血液在室温下自然分离并进行规范离心,观察组血液则采取人工溶血并进行规范离心分离,再将这两组血液分别送检,对比血液检验的各项指标结果并记录。结果这两组血液样本,观察组血液样本的碱性磷酸酶(ALP)值明显低于对照组;观察组血液样本谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、钾离子(K+)、总胆固醇(CHOL)、乳酸脱氢酶(LDH)等值明显高于对照组,差异明显具有统计学意义。结论我们在采血、运输、存储和送检的过程中应该密切注意,以免发生溶血现象,确保血液检验具有一定的临床价值。
简介:[ 摘要 ] 目的: 观察溶血现象对生化检验项目的影响。 方法: 选择我院检验科 2017 年 2 月 -2019 年 2 月收治的 320 例健康检查的患者为研究对象,采集 320 例健康体检患者血液标本进行分析,检验非溶血样本以及溶血样本的多项指标,分析检测结果。 结果: 检测结果显示,与非溶血样本比较,溶血样本的 TBIL 、 DBIL 、 TP 、 ALB 、 ALT 、 LDH 、 AST 、 CK 、 GLU 以及 K 的差异均存在统计学差异, P < 0.05 。 结论: 溶血现象可影响生化检验的准确性,因此,必须要严格按照流程进行检验,尽可能避免样本发生溶血。
简介:摘要目的分析研究房室结双径路文氏现象的心电图特征。方法选择我院2015年9月-2016年9月收入的诊断房室结双径路相关文氏现象患者27例,分析对比患者心电图检查结果资料。结果检查结果中顺向型23例,逆向型4例,顺向型主导节律有窦性心律18例,房性异位心律5例。PR间期最大增量变化在0.14~0.39(0.21±0.07)s,快径路顺传PR间期变化在0.15~0.24(0.17±0.06)s,慢径路变化在,0.31~0.63(0.44±0.08)s。逆向型主导节律有右室起搏心律2例以及房室交界性逸搏心律2例,RP间期的最大增量变化在0.19~0.23(0.23±0.04)s,快径路逆传的RP间期0.11~0.17(0.15±0.03)s,慢径路逆传的RP间期0.31~0.56(0.44±0.07)s,4例患者心电图均出现单个心室回波,其中有1例不伴RP间期跳跃式延长,其机制为激动经慢径路发生文氏型逆传,随后诱发快慢型AVNRT。结论房室结双径路心电图变化性极强,但是,大部分房室结双径路通过推理性分析能够得到合理的解释,为临床诊断提供依据。
简介:体育教学是教育工程中最为基本的教育科目之一,良好的体育教育甚至直接关系着学生日后生存与发展的根本能力。在现今高职院校扩招的大背景之下,学校的体育教育中存在的不足已经成为了教育工作中一项非常严重的问题。本文以医学病理的角度,用矫治顽症的途径,来对高职院校体育管理中存在的问题进行探讨与解决。