简介：学生可不可以主持家长会？我刚开始尝试的时候，就有老师笑我异想天开。我就不相信，学生不能够主持家长会。人家德国学校开家长会的时候，学生、家长就一起参加，而且人家开家长会时并不就只讲学生学习成绩，还搞一些活动。只要有利于孩子成长，如亲子活动啦、游戏啦，他们什么都搞，我为什么就不能够把家长会变一变呢？

简介：家长会是班主任联系家长群体的一种有效方式。一般来说，家长会分为“全校家长会”、“年级家长会”和“班级家长会”三种形式。就目前情况看，家长会存在着内容单一、形式单调以及做法不当等问题。班主任一言堂、满堂灌唱独角戏的现象普遍存在；

简介：摘要:家长讲堂的关键在于挖掘优秀的家长资源，通过培养家长的能力，为人才的培养开拓更加广阔的空间与途径。因此，家长讲堂非常重要。而家校合作是一种有效的教学方式，是保证教学效果的基础。以家长讲堂为载体，加大对家长的培训力度，可以提升家长的教育能力，为学生营造良好的家庭氛围，创造有利的学习环境，为学生的学习创造有利的条件，使学生能够高效、高质量学习。同时，还可以发挥家长的榜样作用，在家校合作过程中，保证教学活动的有序开展，培养学生的学习能力，使学生养成良好的学习习惯。基于此，研究以家长讲堂为载体促进家校合作的实践措施，具有重要的意义与价值。

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简介：摘要:学校教育和家庭教育是培养学生的关键所在，所以班主任和家长沟通的方式对于学生的影响是非常大的，班主任要对班级的每个学生做好充分的了解，在学生遇到问题时，及时和家长取得联系，通过有效的沟通方式为学生解决问题，但是目前很多班主任在跟家长沟通时依然又很多问题，所以本篇文章主要的研究方向就是如何提高班主任和家长沟通时的效率。

简介：摘要：

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简介：【摘要】：家校合作一直是连接学校教育和家庭教育的重要桥梁，看似简单，却长期因为信息交流单向、合作主体的不对应等问题而困难重重。我们只有切实地正视这些问题，加以分析原因并探索解决策略，才能推动家校合作的效率与质量。本文从责任明确、理解尊重、主体平等、家校合作新途径等几个方面进行了阐述，通过创建顺畅有效的家校沟通，为学生的健康成长凝聚教育合力。

简介：最近拜读了王怀玉老师的《小学家校沟通的艺术》一书，让我对家校合作有了“柳暗花明又一村”的喜感。这本书不仅为老师和家长提供了家校合作行之有效的办法，也告诉我们家校合作要讲究艺术．需要对症“下药”。

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简介：我的两个女儿都在加拿大留学。老大在国内念完高一后，去了加拿大一所女子中学读十年级，一年后老二也步姐姐的后尘，来到这所学校读九年级，相当于中国的初三。我在加拿大的时候，有一次接到开家长会的通知，是这样说的：某个时间我们要开家长会,您在以下时间去以下的地点见孩子的英语老师、数学老师、科学老师。

简介：传统的家长会,老师就像家长的家长,学习成绩不好或淘气学生的家长,常常会感到尴尬、颜面无光,学生则形容家长会后的日子是“今夜有暴风雪”

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简介：一天午饭后,我刚躺下休息,从客厅里传出“1、要指导孩子完成家庭作业。2、不要给孩子买路边的零食吃。3、上课爱举手的有下列同学……”的朗读声。我一听就知道这是儿子在读我前几天开家长会作的记录。又听见妻教育儿子说:“老师的要求咱们一定要做到。今天上午放学走到

简介：家长会是家园交流的一个重要途径，成功的家长会可以有效地促进家园合作，使孩子得到更优质完善的教育。但是，幼儿园的家长会怎么开，对于很多家长来说，却是个陌生的话题。一方面，幼儿园老师和家长双方都希望能通过家长会对孩子的在园情况进行良好的沟通；另一方面，对于家长会怎么开，双方却存在一些认识上的偏差。

简介：<正>农村学校由于留守学生较多,学生家庭背景差别较大,学生监护人文化素质不高,召开家长会常常会遇到很多困难。多年来,我校坚持"举办"家长会,家长参会率从几年前的47%,提高到今天的96%。家长精神面貌从曾经的"满嘴酒气""颐指气使"到今天"仪表端庄""近800人的会场鸦雀无声"。家长会一次比一次成功,家长们一次比一次理解教师、信任学校,学校教育质量稳步提升。这里的关键

简介：＂新年的钟声即将敲响,让我们再次相聚校园,在体验中回味,带一打快乐上路,掬一捧温暖出发……＂2015年12月24日下午,长沙市岳麓区滨江小学召开了一场特别的家长会。

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简介：2015年，留学家长会总共举力、了98场线上和线下活动，为会员家长提供精准的留学、游学等服务。