简介:摘要我们常说的“后进生”主要是指那些思想及学习方面存在很多问题的学生,他们的逻辑思维能够一般,对于新知识的接受能力较弱,学习成绩往往处于中下游水平。后进生不良学习习惯的转化是班级工作中的一个难点,但也应该是班级工作的一个重点。所以班主任应该多想办法,尽最大努力转化后进生,多关爱后进生,在思想上多关心引导,在学习上加强指导,多鼓励,多管理,促进后进生在思想上和学习上尽快转变。
简介:摘要自我效能感理论已成为当今教育心理学界备受关注的一个热点课题,它的研究成果已经被广泛应用到学生学习的各个领域中。本文拟在高职教育中对学生的学习效能感进行一点探讨,以期从中可以得到一些有益的启示,为本校素质教育的推进和提高尽一点绵薄之力。
简介:
简介:摘要语言是人类认知社会的工具,事物通过语言符号呈现其特性,同时人们通过学习巩固并扩展了语言知识层面。儿童的学习认知过程就是语言知识与学习间的相互关联重组过程,具有认知学习的同步性,本文就儿童学习与语言间的互相关联进行分析,得出儿童的进步是二者共同作用的结果。
简介:摘要信息化是当今社会发展的趋势,以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具,具有越来越重要的地位。《计算机应用基础》课程现已成为中职学校的必修课程,如何让学生喜欢上这门课程,就必须从培养他们的学习兴趣开始。
简介:摘要数学往往因其枯燥而不被学生喜欢,尤其是低年级的学生,他们的心理和心理素质还不够健全,让他们去学一种他们并不感兴趣的东西,必然会引起他们的反感。长此以往,就会导致厌学。因此掌握儿童的心理,用适当的手段来改变这种情况是至关重要的。
简介:摘要兴趣,是学生学习化学的主动性和积极性的源泉;提高学生学习化学的兴趣,是我们化学老师所肩负的重要使命,也是提高化学教学质量的重要前提和关键。
简介:摘要数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,学生一旦对学习产生浓厚的兴趣,就会愉快地学习,调动内在潜能,主动地克服学习上的种种困难,从而获得学习上的成功。因此,教师要善于去激发学生学习的兴趣。
简介:摘要语文教学追求与时代精神和教育使命相吻合的教学策略,即“知识——审美——人文——创新发展”,追求“工具性”与“人文性”高度整合,是提高语文教学效果的必然要求,是语文教育本质的回归。
简介:摘要中华民族灿烂多民族文化发展的历史长河中,伴随着动态时空的演进,各少数民族不断的融合与发展,形成了具有本民族特色的相对独立的文化体系,各具特色的民族文化构成了中华民族的统一文化,并散发着勃勃生机。本文将从回族舞蹈的文化特征和动态形象2入手,结合近年来宁夏回族自治区一些文艺工作者针对回族舞蹈的挖掘、创作与探索,综合新创作的回族舞蹈作品,对回族舞蹈的创新及发展,以民间舞蹈文化的理论为基础进行思考。
简介:摘要小学是孩子重要的发展阶段,而小学语文对于学生未来的发展与进步更是发挥十分重要的作用。在新的课程改革背景下,小学教师非常有必要认真地考虑如何才能教好小学语文。笔者在本文中对小学语文教学中的主要策略进行了探究,希望对小学语文的教学实践贡献自己的一份力量。
简介:摘要初中数学是整个数学教育的基础,教学过程必须围绕一定的知识结构与既定的教材,在新课程改革的背景下,数学教师应摒弃传统的填鸭式教学方法,做到因材施教有的放矢。本文从初中数学教学实践出发,对优化数学教学的策略进行了探究。
简介:摘要在小学语文教学中,由于课程本身类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,反而限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的,课的类型设计必须要遵循学生的认知规律。
简介:摘要大陆的附条件不起诉制度从发源到确立都借鉴了台湾的缓起诉制度,台湾的缓起诉制度的成功做法能为我内陆地区检察机关实施附条件不起诉提供参考,同时出现的问题也值得我们引以为鉴,
谈谈后进生和他们的不良学习习惯
影响高职生学习效能感形成因素研究
好习惯助你成功适应高中数学学习
解析儿童语言与儿童学习相互作用而发展
浅谈在初中数学教学中如何引导学生自主学习
如何提高《计算机应用基础》课程的学习兴趣
如何让初中学生在快乐中学习数学
在小学数学教学中学生学习兴趣的培养
高中化学教学中如何提高学生学习的兴趣
注重在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
语文教学追求工具性与人文性整合的初探
宁夏地区回族舞蹈创作中的形象性与风格性
小学语文教学策略探究
优化初中数学教学的策略探究
数学探究能力培养的几点尝试
怎样上好小学语文探究课
中小学德育问题的探究
物理探究式教学的几点探索
附条件不起诉适用问题探究
浅谈语文探究式阅读教学