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2013年9期
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怎样上好小学语文探究课
怎样上好小学语文探究课
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摘要
摘要在小学语文教学中,由于课程本身类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,反而限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的,课的类型设计必须要遵循学生的认知规律。
DOI
54k93ovljk/4117109
作者
黄杰
机构地区
贵州省罗甸县第二小学黄杰
出处
《科教新时代》
2013年9期
关键词
探究
小学语文
逻辑思维
分类
[社会学][]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2013年9期
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