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  • 简介:阳光型的男人们追求的运动服饰在色彩上喜欢跳跃.鲜艳.多彩的风格.无论在哪里他们总是想成为引人注目的那颖“星”。因此.颜色丰富多彩的运动服饰永远都是这些男士们的新宠.能够在消费需求和优雅时尚之间创造出一种近乎完美.令人惊叹的平衡.给穿着者营造出一种与众不同的人文气质!几经流行包装后.运动装束不只在运动场上展英姿.同时还成为伸展台的魅力发光体!而连帽衣.束口裤.这些给人休闲印象的款式服装+其实只要与不同风格巧妙混搭,就能传递与众不同的亮眼活力。如粱随身再配带了亮色的手机或者正在用颜色跳跃的DV专注的拍摄.那么你就更会成为焦点。

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  • 简介:春暖花开.忙碌的你该找时间出去运动了。这款PIXSport就是专为喜爱流汗的你量身定制。PIXSport生有圆润光滑的表面和防水耐磨的特殊外壳.它不但是电子表、计时器、计步器.还支持短消息。将这样一款集众多功能于一身的超酷装备挂在身上,一定让你运动得更带劲。

  • 标签: 运动装备 PIX SPORT 电子表 计时器 短消息
  • 简介:为了改变现状,在中国设有39个灌装工厂的可口可乐公司与世界自然基金会携手,致力于改善长江上游水质。比如,帮助农民将猪粪便转化为可用来做饭和发热的生物燃料,从而减少动物粪便流入长江。其他举措还包括寻求让这家跨国公司在使用水资源方面更为有效的途径。

  • 标签: 可口可乐公司 水运动 世界自然基金会 长江上游 生物燃料 动物粪便
  • 简介:与篮球有关的广告,尤其是与NBA篮球有关的广告,似乎总有一点内在的联系。随着街头篮球的流行。娴熟的球技、hip-hop曲风和怀旧的画面也日趋升温,而与这种文化有着类似气质的球星更成了少男少女们追逐的偶像。于是这些就都成为广告商们用来吸引眼球的最好噱头。

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  • 简介:德国柏林奥林匹克露天运动场重新整修的花费超过2.42亿欧元,整修的目的是为了举办最大型的活动——如将于2006年夏季举行的世界杯足球赛最终的决赛。整修一新的运动场可容纳76000名观众,以及300个额外的媒体包厢。运动场在整修过程中并没有被迫关闭,而这需要高度周密的计划和后勤准备工作。

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  • 简介:心理训练,从广义上说,就是有意识地对运动员的心理过程和个性特征施以影响,为运动员争取优良成绩作好各种心理准备。从狭义上说,是使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,能更好地参加各种训练和完成复杂的比赛任务。运动员的心理训练是一个长期而漫长的过程,绝不是一朝一夕所能完成的,甚至是伴随运动员的整个运动生涯。

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  • 简介:新课标指出:“培养学生对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一。”只有激发和保持学生的兴趣。才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。而要激发学生运动兴趣。就必须创新体育教学的组织形式和方式方法。

  • 标签: 学生参与 体育活动 教学方式 激发 创新 运动
  • 简介:识别解决方案公司Datamars为其洗衣管理解决方案发布了两款新的RFID读取器,旨在更快地读取亚麻或工作服标签,并为大规模的洗衣业务提供更高的数据准确性。在洗衣完成需要进行分类并运送给客户时,这两款读取器在清洁纺织品管理过程中发挥巨大作用。

  • 标签: RFID 读取器 标签 UHF 管理过程 数据准确性
  • 简介:如果你对智能穿戴设备的印象还停留在手环、手表、腕带等形态上的话.那就有些OUT了。现在它有了一种全新的样子——带在耳朵上。捷波朗搏驰无线蓝牙运动耳机结合SportLifeApp应用程序能够让佩戴它的使用者获取在运动中的各项信息,测试你的健身水平和有氧能力,调整你的心率区间以优化你的体能训练,并根据距离、时间或消耗的卡路里数设定相应的训练目标。

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  • 简介:一、问题的提出新的英语课程标准四级目标要求学生除了教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上:五级达到15万词以上:六级达到20万词以上。说明新课程标准非常重视英语阅读,同时对英语阅读能力的培养也提出了比以往更高的要求。2001标准建议:中学英语教学须加强对学生学习策略指导,为他们终生学习奠定基础。

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  • 简介:本文提出的算法是利用凸函数共轭性质中的Young不等式构造优化目标函数,这个优化目标函数对于权值和隐层输出来说为凸函数,不存在局部最小。首先把隐层输出做为变量进行优化更新,然后快速计算出隐层前后的权值。数值实验表明:此算法简单,收敛速度快,泛化能力强,并能大大降低学习误差。

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  • 简介:本文介绍运动会报名系统的基本结构和主要功能设计,阐述了运动会报名系统中的J2EE架构和JSP等技术的运用,描述构建基于J2EE的三层体系结构的运动会报名系统的具体实现和关键技术模块。

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  • 简介:英语是一门实践性很强的学科.它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用的活动中去感知、分析、理解、操练.从模拟交际到真实交际.以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性.激发他们的学习兴趣.使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件.才能有效地实现。因此.优化课堂教学结构.训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。

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