简介：摘要：目的：加速康复外科是（enhanced recovery after surgery，ERAS）的概念最早由丹麦麻醉科医师Henrik Kehlet 于1997年提出【1】在加速康复外科理念（ERAS）下观察和比较拟行经皮肾镜手术患者术前饮用不同碳水化合物的胃排空、术前饥饿焦虑的情况，同时观察患者术后恶心呕吐的发生率，胰岛素和白蛋白代谢水平。对降低患者术前产生的不适感以及加快术后康复具有重要研究意义。方法：选择牡丹江医学院附属红旗医院2022-2023年择期全麻下行经皮肾镜手术患者 60 例,随机设为空白组(H组)、对照组(C组)、素乾组(S组)、葡萄糖组(P组),每组15例，再实施静吸复合麻醉。结果：记录手术时间及气管导管拔除时间（手术结束至气管导管拔除时间）;记录手术前（T2）时刻患者口渴、饥饿评分；测定手术后24h（T4）、手术后72h（T5）时刻患者白蛋白水平，评估患者术后代谢情况；记录手术结束至患者首次下床时间（以下称首次下床时间）及术后住院天数；记录患者术后恶心呕吐、烦躁及呼吸抑制等不良反应的发生情况。结论：本研究对两种术前口服碳水化合物进行了比较,而且术前口服碳水化合物是在液体的量和组成上来影响胃部排空速度,口服会使渗透压增加的单糖溶液能够延缓胃部排空时间,若用多聚糖则使胃部排空速度加快,术前口服碳水化合物能够避免术前禁食带来的不适感,如降低术前术后饥饿感、口渴感与焦虑感等。还能促进胰岛素释放, 改善胰岛细胞对胰岛素的敏感性,削弱术后分解代谢。有研究显示术前服用碳水化合物术后恶心呕吐发生率更低也有利于患者术后快速康复。

简介：【摘要】目的：评价心血管病学临床实践教学中采用CBL教学法的效果。方法：选择2021年到2022年的心血管病学临床实习生20名，采用CBL教学法，分析CBL教学前后的理论和实践操作评价分数。结果：CBL教学法应用后的理论和实践操作评价分数高于应用前，P＜0.05。结论：心血管病学临床实践教学中CBL教学法具有推广价值。

简介：【摘要】目的：评估肝胆胰脾外科实施翻转课堂教学法带教的效果。方法：此次研究工作为2022年3月至2023年3月期间，我院所纳入的肝胆胰脾外科护生，收治数量为54例，按照抽签法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入27例，常规组运用常规带教，试验组选择翻转课堂教学法带教，针对试验组与常规组的成绩分值、学习能力分值实施组间对照。结果：（1）试验组肝胆胰脾外科护生理论知识、实践操作分值高于常规组，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。（2）试验组肝胆胰脾外科护生信息收集能力、问题分析能力、合作交流能力分值高于常规组，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：肝胆胰脾外科实施翻转课堂教学法带教效果显著。