简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。

简介：摘要目的观察高血压患者的健康教育管理的临床效果。方法选择2018年3月至2019年5月因高血压于我院住院的患者65例，按照抽签的方式分为对照组32例和观察组33例。对照组给予高血压患者常规护理，观察组基于对照组上介入健康教育管理。结果观察组总优良率78.78%明显高于对照组总优良率53.12%，对比有统计学意义（P<0.05）。观察组总满意度96.96%也显著高于对照组总满意度81.25%，对比有统计学意义（P<0.05）。结论对高血压患者开展全面健康教育管理模式，不仅能有效控制高血压患者的血压水平，还能提高患者的生活质量，可广泛应用于临床上。

简介：目的调查分析军队心理健康教育现状。方法采用方便抽样的方法,整群调查97名心理（兼职）医师,调查内容包括：心理（兼职）医师一般情况,所在部队心理健康教育的频率、形式、对象、年限。结果有76.47%的基层部队开展心理健康教育,其健康教育平均频率为5次/年。38个基层部队以集体讲座、发宣传手册、板报的形式开展心理健康教育工作。医院开展心理健康教育工作仍以集体讲座、发宣传手册为主。结论推进心理专业人才建设,拓宽心理健康教育渠道。

简介：【摘要】糖尿病足是糖尿病一种常见的严重并发症之一。糖尿病足溃疡和坏疽形成的原因主要是神经病变和血管病变的基础上合并感染。它的早期预防、治疗非常重要。如何预防感染，促进血压循环，避免足部受伤及加强糖尿病足的健康知识宣教，是糖尿病足发生的关键，许多患者对糖尿病足的发生、发展、预后缺乏认识，故开展健康宣教，对减少糖尿病足的发生发展具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法：从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果：减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论：产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

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简介：【摘要】目的 研究健康教育在高尿酸血症护理中的应用价值。方法 共选取我院收治的高尿酸血症患者56例为主要对象，将其随机分为两组，28例/组。对照组行常规护理，观察组增加健康教育，比较两组的依从性评分和知晓程度评分。结果 干预前两组的依从性和知晓程度评分比较P＞0.05，两组干预后的依从性与知晓度评分均提高，观察组干预后的两项评分均高于对照组，差异显著。结论 对高尿酸血症患者实施健康教育既有利于提高患者的依从性，又有利于提高患者对疾病知识的知晓程度，值得推广。

简介：摘要：随着医疗水平的不断发展，脑卒中患者开始越来越重视疾病预后情况。健康教育是护理工作的重要组成部分，实施有效健康教育方式，可以促进疾病和心理康复，又是提高脑卒中患者生活质量的有效途径。进行健康教育时，要对患者进行全面评估，深入了解患者内心需求，重视其心理状态，灵活采用多种方式，根据个体特点，从不同侧重点传授疾病相关知识，保持持续性，合理应用现代多媒体技术，为患者提供及时、全面、专业的健康指导。

简介：【摘要】糖尿病足是糖尿病一种常见的严重并发症之一。糖尿病足溃疡和坏疽形成的原因主要是神经病变和血管病变的基础上合并感染。它的早期预防、治疗非常重要。如何预防感染，促进血压循环，避免足部受伤及加强糖尿病足的健康知识宣教，是糖尿病足发生的关键，许多患者对糖尿病足的发生、发展、预后缺乏认识，故开展健康宣教，对减少糖尿病足的发生发展具有重要意义。

简介：摘要：对于病人的肺功能检查是临床中呼吸系统疾病检查的最主要形式之一，这能够有效对病人的呼吸系统同期功能有效评价，对于诊断疾病，鉴别疾病以及后期的治疗等各方面都有着较为重要的作用。但肺功能检查的结果在很大程度上受病人检查配合度的影响，如果病人不愿意配合检查工作，那么检查的结果就是不准确的，这并不利于后期治疗和诊断工作的开展。所以需要通过对病人的健康教育，提高病人的配合度，以便检查工作的顺利进行，而本文对肺功能检查中病人的健康教育进行了相应分析。

简介：摘要：随着医疗水平的不断发展，脑卒中患者开始越来越重视疾病预后情况。健康教育是护理工作的重要组成部分，实施有效健康教育方式，可以促进疾病和心理康复，又是提高脑卒中患者生活质量的有效途径。进行健康教育时，要对患者进行全面评估，深入了解患者内心需求，重视其心理状态，灵活采用多种方式，根据个体特点，从不同侧重点传授疾病相关知识，保持持续性，合理应用现代多媒体技术，为患者提供及时、全面、专业的健康指导。

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简介：【摘要】目的：探讨音乐疗法与50%糖水安抚在缓解新生儿留置针穿刺时疼痛的效果观察。方法：选取2023年1月到2023年4月上海交通大学医学院附属新华医院收治的89例静脉留置针穿刺患儿作为本次研究对象，按缓解疼痛的方式不同将其分为联合组（n=45）与常规组（n=44）。常规组患儿静脉留置针穿刺前2分钟实施音乐疗法，联合组患儿在静脉留置针穿刺前2分钟实施音乐疗法与50%糖水安抚。对比两组患儿血氧饱和度（SaO2）与心率（HR）、疼痛程度、静脉留置针穿刺过程中临床指标、以及一次穿刺成功率和不良反应发生率。结果：静脉留置针穿刺前，两组患儿SaO2、HR对比（P＞0.05）。静脉留置针穿刺后，联合组患儿SaO2显著高于常规组患儿，联合组患儿HR显著低于常规组患儿（P＜0.05）；静脉留置针穿刺时与穿刺后2分钟，联合组患儿疼痛程度均显著低于常规组患儿（P＜0.05）；联合组患儿在静脉留置针穿刺过程中疼痛面容的持续时间、哭啼开始时间、哭啼持续时间均短于常规组患儿（P＜0.05）。联合组患儿哭啼例数为15例，总占比为33.33%显著低于常规组患儿哭啼例数为29例，总占比为65.91%（P＜0.05）；联合组患儿一次穿刺成功例数为44例，总穿刺成功率为97.78%显著高于常规组患儿一次穿刺成功例数为33例，总穿刺成功率为75.00%（P＜0.05）。联合组患儿不良反应发生率为4.44%显著低于常规组患儿不良反应发生率22.73%（P＜0.05）。结论：采用音乐疗法与50%糖水安抚可减轻患儿疼痛感。

简介：［摘要］目的 探讨予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理的临床效果。方法选取我院 2018年 9月 --2019年 9月期间新生儿 120例，随机分为观察组（ 60n）及对照组（ 60n），对照组采取常规抚触护理，观察组采用音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理，比较两组哭闹率、排便情况以及睡眠状况。结果 观察组的哭闹率第 1d显著低于对照组（ P<0.05），之后 3d相差不大（ P>0.05）；观察组胎便的首次时间以及转黄时间较对照组快且睡眠状态明显优于对照组（ P<0.05）。结论 在临床当中予以新生儿音乐联合先俯后仰卧位进行抚触护理可减缓新生儿的哭闹情绪，改善排便情况并提高睡眠质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨在孤独症儿童的康复训练过程中实施不同的训练方案对其行为和语言功能的影响。方法 选择我院发育儿科[1]自2021年1月至2022年6月收治的68例孤独症儿童作为参考，按照所给予干预方案的不同将其划分为对照组（常规训练）与研究组（感觉统合训练联合音乐干预），比较两组患儿的临床效果与语言功能评分。结果：研究组患儿的治疗总有效率与各项语言功能的评分均显著高于对照组，该结果的比较具有统计学意义（p＜0.05）。结论 在孤独症儿童的康复训练中，采取感觉统合训练联合音乐干预有助于改善患儿的语言功能，提升其生活质量，帮助其尽快回归社会，可将其用于临床推广。