简介:中图分类号R473.7文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0252-01摘要目的了解临产妇心理状态及心理需求,为采取有针对性的护理措施提供理论依据。方法采用自制调查表对妇产科住院分娩的临产妇进行问卷调查。结果在多方面因素影响下,临产妇会紧张与恐惧、焦虑、依赖与期盼状态。结论临产妇易产生焦虑、恐惧等心理问题,护理人员应向临产妇提供个性化心理护理,以帮助其增加自然分娩的信心,缩短产程,减轻疼痛,确保母婴安全。
简介:摘要目的探讨CT增强患者心理干预方式及效果。方法选取行CT增强扫描的患者170例,随机分为两组。对照组72例,给予常规护理和检查;观察组98例,在对照组基础上给予心理干预和护理。对两组患者不良反应发生情况、SAS评分以及检查前后血压和心率变化进行比较。结果观察组患者69.39%未发生不良反应,明显多于对照组36.11%的比例;观察组患者检查后SAS评分、收缩压、舒张压以及心率分别为(69.73±11.25)分、(113.14±5.72)mmHg、(71.52±5.81)mmHg和(74.20±3.14)次/min,均明显低于对照组。上述比较两组差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对CT增强患者进行心理干预和护理可以有效减少其不良反应发生,改善患者情绪,并稳定患者生命体征,于患者身心均有利。
简介:摘要转化医学作为医学领域新兴起的科学理念,已渗透到医学基础科研与临床实践的各个方面。转化医学针对病理学教学当中存在着理论知识与临床脱节的现状,通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出转化医学理念对病理学教学改革的重要启示,既凸显病理学的学科特点,又调动学生学习的积极性和主动性,提高了病理学的教学质量。