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  • 简介:经济和信息的全球化深刻影响着工程实践和工程教育的发展。伴随着制造业的全球化和工程师跨国流动增加的趋势,工程教育已跨入全球化时代。俄罗斯工程教育国际化正处在发展探索阶段,选择符合国家利益的全球战略,对于俄罗斯国际竞争力的提升和创新具有重大的现实意义和战略意义。

  • 标签: 工程教育 全球战略 俄罗斯 路径 教育国际化 国际竞争力
  • 简介:在高等教育领域,发展方式问题缘起于现代化进程中对教育发展路径选择的思考,它既是对高等教育发展本质与意义的最基本的认知和体悟,也是对高等教育改革实践中具体问题的一种理解和反应。在当代中国语境下,发展方式已发展成为一种解释力很强的理论和分析框架。当前,我国高等教育发展方式需要转型,已成为各界公认的命题。

  • 标签: 教育发展 逻辑 历史 教育领域 教育改革 当代中国
  • 简介:思想政治教育理念是融涵思想政治教育本质表征、思维范式、现实指向和价值原则等理性内核的根本观念,规定着思想政治教育理论实践运动创新的核心思想、整体方向和基本精神。论析思想政治教育理念创新的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,就是要澄明思想政治教育理念创新发展的精神内核、逻辑范式、任务旨归、理想原则及凝练逻辑,把握思想政治教育理念变迁的整体发展逻辑和具体因素影响逻辑,明晰思想政治教育理念时代发展的转化、引领和普适逻辑,进而确立起新形势下思想政治教育理念突破及其理论实践体系创新发展的前提理论思维和科学逻辑理路。

  • 标签: 思想政治教育理念 思想政治教育本质 逻辑
  • 简介:彝族非物质文化遗产撮泰吉,其最完整版本现在仅存在于贵州省威宁彝族回族苗族自治县裸嘎村,这种表演彝族先民历史发展和生产、生活情景的傩戏具有丰富的功能和影响后人的教育价值,因此,探索针对这种稀有文化的教育传承方式可以在丰富学生文化生活的同时促进文化的传承。

  • 标签: 撮泰吉 功能 教育传承
  • 简介:一、“其位”与“其责”:高等教育质量治理主体的权责框架(一)调控性治理:高等教育质量治理的政府权责1.调控性质量治理权力与权利政府作为高等教育的主要投资和举办者,依法享有对高等教育的质量治理权,而这种质量治理权,从性质上来讲属于政府的社会治理权力范畴。受政府权力演变和职能转换的影响,政府对高等教育的质量治理权主要是一种宏观层面的质量调控性治理权力,主要由宏观管理权和质量监督权构成。

  • 标签: 教育质量 治理 权责 政府作为 高等教育 质量调控
  • 简介:认为“双一流”建设内涵十分丰富,但从人才培养角度看,关键是建成世界一流水平研究生教育:探讨了“双一流”的使命引领、战略规划、资源配置、体制保障、环境优化等对创建世界一流水平研究生教育的影响,并就推动一流研究生教育质量发展提出了意见和建议。

  • 标签: 研究生教育 “双一流”建设 政策方略 体制建设
  • 简介:美国的道德教育以公民通过不同渠道的学习为载体,形成了特色鲜明的道德教育学习化模式。学校学习、社会学习、家庭学习、宗教学习构成了美国道德教育的有效实施途径。美国道德教育的学习化模式是美国社会发展内动力和外动力双向驱动的结果,具有政府主导和全面性、全方位、全覆盖的特点。

  • 标签: 美国 道德教育 学习化 特征
  • 简介:高等教育智库之质的内涵就在于其作为专业化的高等教育研究咨询机构,在组织管理和运行机制上必须遵循智库逻辑。然而又由于其是设置在高校内部、扎根于高等教育改革与发展实践需求的研究机构,其必须建构体现自身特殊性的新型高校智库文化品质,唯有如此,才能充分发挥其为政府提供高质量且有效的高等教育决策咨询服务的社会功能。它具有教育性、专业性、公正性、问题性、公共性五个质的特征。高等教育智库在协同处理"内外部关系"的过程中建构了自身的质的价值,即向内追求高等教育智库特有的文化品质,向外追求高等教育治理的现代化。为了实现高等教育智库的可持续发展,我们需要采取精致发展高等教育智库、培养高等教育智库逻辑以及提升高等教育智库的影响力等措施。

  • 标签: 高等教育智库 质的规定性 智库逻辑 影响力
  • 简介:中国近年来学术教育的高普及化、职业教育的发展的相对迟缓和新兴产业人才供需矛盾,促使教育决定大力发展职业教育。双元制职业教育是一种在少数职业教育较高发展水平国家独有的教育与培训形式,它以其独特的教学模式、较高的就业保障、更加全面的人才培养方式引起了广泛关注。本文拟阐述双元制职业教育的特色和优势,并分析其模式持续发展的可能性。

  • 标签: 职业教育 教育模式 二元 德国 人才培养 供需矛盾
  • 简介:文章从现实生活中残害生命的现象着手,以国家相关政策和规定为依据,提出了大学生生命教育的必要性。从生命的有限性、生命价值、生命态度和生命和谐四个方面阐述了生命教育的内容,提出当前大学生生命教育过程中存在着缺乏意识、缺少内容和活动有限等问题,并从强化生命教育的价值、加强情商教育、构建校园环境、建立教育系统及加强网络建设等方面提出了对策和建议。

  • 标签: 大学生 生命教育 生命态度 情商
  • 简介:建设美丽中国,为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。对大学生进行美丽中国教育,要以鲜明的问题导向展开研究,旨在探究和回答大学生如何树立生态文明观,使“节粮、节水、节电”成为大学生活的基本遵循;重点研究通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等对策,使“美丽中国”内化于心、外化于行,成为大学生的精神追求和自觉行动,切实提升对大学生开展美丽中国教育的实效。

  • 标签: 大学生 美丽中国 教育 生态意识
  • 简介:网络社会的崛起和“互联网+”的兴起,青年思想教育事业面临基础、方向和方法的挑战。网络时代的青年思想教育工作须把握教育环境、教育内涵、教育主客关系的变化特征,从尊重青年的自我意识和成长规律出发,把开掘和提升青年自主学习的主体性作为重要目标;立足当代,着眼未来,返诸传统,以青年成长发展为中心,培育造就网络时代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  • 标签: 互联网+ 青年思想教育 全环境育人 传承 创新
  • 简介:高校心理健康工作在帮助大学生实现身心健康成长,维护学校的安全稳定上发挥了巨大的作用。本文系统分析了心理健康教育工作中存在的涉法问题,并提出了相应的解决策略,以期为更好地开展大学生心理健康教育教学提供经验与启示。

  • 标签: 高校 学生 心理健康教育 法律问题
  • 简介:蒋凯在《复旦教育论坛》2016年第3期撰文指出,私立高等教育包括多种类型,20世纪80年代,私立高等教育发展主要体现为需求吸收型私立高等教育迅速增长。私立高等教育发展的积极影响包括:扩大高等教育机会,推动高等教育大众化或普及化;增加教育投入,缓解政府高等教育财政紧张;引人竞争机制,促使公立高校与私立高校提高办学效率;新建或增加私立高校,

  • 标签: 教育发展 批判性 高等教育 教育大众化 教育投入 竞争机制