简介：2002年11月-22日，福建省小学思想品德（暨社会）课教学研讨会在连江县第二实验小学召开。参加会议的有来自八闽大地的省、市、县（区）各级小学思品（社会）教研员和教学第一线的骨干教师代表，还有连江县各学区（校）教师代表共380人。会议研讨的主题是：互联网与思想德课，社会课课堂教学方式的变革。研讨会围绕主题

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简介：摘要在基础教育阶段，品德与社会课程对于学生健康人格的形成至关重要。高年级小学生人格发展一方面已经开始逐渐脱离童年时期的幼稚，另一方面也存在着巨大的局限，需要教师、家长的正确引导。基于此，在素质教育实践中，学校、教师应该从高年级学生的实际特点出发，根据品德与社会课程教学发展目标，制定相应的培养策略，而本文就在这一教学目标的指导下，探究品德与社会教学对学生健康人格的培养价值，并从学生、教师、家长等多个角度分析相应的培养途径。

简介：把社会主义核心价值观融入高校思政课教育全过程,研究性教学是最佳选择。研究性教学的实践主体是教师队伍,实践价值是以学生为中心,实践途径是教育创新。

简介：《历史与社会》是基础教育课程改革新开设的一门综合课程，与以前的分科课程相比，她更贴近社会生活、更提倡人文精神、更关注事物之间的联系。所以教材的编排上虽然有许多的创新，但作为一门开放的、和社会生活紧密联系的学科，教材仍存在一些先天不足。如，教材内容的滞后性，教材编排的定型化，课程资源的有限性。需要教师在教学的过程中补充相应的课外资料，来弥补教材的不足之处，更好地体现《历史与社会》的课程理念。在这样一个信息时代，可以搜集到的资料无数。怎样在这些资料中进行选择、整合、应用。才能激起学生的兴趣，让学生对教材有更深的理解，更好地达到教学目标呢？基于这样一个思考，我选择了“干旱的宝地——石油宝库”为教学内容开设了公开课进行教学研究。

简介：四川省在推进经济社会发展的过程中，省委、省政府高度重视教育事业的发展，着力于将四川沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，实施“科教兴川、人才强省”战略，始终坚持将教育放在优先发展的战略地位，教育事业取得了很大的成就。教育规模不断扩大，教育质量明显提高，教育结构逐步优化，教育改革取得了成效，建立了包括学前教育、九年义务教育、职业技术教育与成人教育、普通高等教育在内的较为完备的教育体系。

简介：本文主要研究了政府干预大学的合法性、范围与方式及其对大学公共性实现的影响,着重分析了我国在计划经济和市场经济体制下政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况。

简介：摘要为响应2019年3月18日习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会要求，强调要将社会主义核心价值观融入课堂之中，落实立德树人的根本任务。尤其是高中政治教学中，由于高中政治课程内容与社会主义核心价值观联系密切，所以教师应该在实际教学中考虑如何有效的实现社会主义核心价值观在高中政治课堂的渗透教学，本文笔者将从自身的高中政治教学经历出发，分析渗透社会主义核心价值观在高中政治课堂中的积极作用，然后探讨其在高中政治课堂中的渗透措施，以供参考。

简介：用中国特色社会主义共同理想统领大学生理想教育，是新时期大学生理想信念教育的重要任务。高校思政教师要坚持把中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的核心内容，采取多种措施，切实帮助大学生牢固树立起中国特色社会主义共同理想。

简介：注册会计师考试是注册会计师行业人才建设的基础环节，发挥着人才培养、人才选拔、人才储备的重要作用。测验考试理论方法的发展，为注册会计师考试改革提供了可能。本文运用现代教育测量评价的技术，能够对以经典测量理论为理论基础的注册会计师考试的优劣做出客观评析，就考试改革提出建议，以期促进注册会计师队伍的发展与建设。

简介：礼仪教育作为重要的社会行为规范，是社会主义价值观的重要组成部分。礼仪教育是人才素质培养的起点．与大学生素质教育相辅相成。高校要不断拓展礼仪教育的内容，以礼仪文化教育促进社会主义核心价值观教育。最终全面提升大学生的综合素质。

简介：本报讯：我省高等学校文科科研工作生机勃勃，不断取得新成果。据武汉大学、华中师范学院、湖北财经学院、武汉师范学院、黄石师范学院等院校的不完全统计，一九八一年到一九八二年先后出版专著和其它书籍一百二十四种，发表论文有一千三百多篇。这此成果，不论在深度或广度上都是大大超过了过去。

简介：本文结合本校中考历史与社会课堂复习的实际，尝试在“学、议、导、练”课堂复习中贯彻和运用“以学定教”的教学思想，创新课堂教学形式，以提升课堂教学效益。

简介：现阶段我国正向着中华民族伟大复兴的中国梦努力追赶、超越，社会主义核心价值观的深入教育对于大学生的思想道德修养教育来说尤为重要，大学生是我国未来事业发展的中流砥柱，教育学生树立正确的人生价值观，是社会环境的客观需要。也是学生个人修养的内在需求。安康学院不断积极探索大学生思想政治教育工作的实现方式，深入贯彻社会主义核心价值观．以志愿服务为社会价值观的教育载体，以加强学生思想政治教育为主要目的，培养出了一代代爱国、敬业、诚信、友善的大学生。

简介：2007年10月15日，北京，人民大会堂。举国关注、举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在这里隆重开幕。

简介：高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育教学对于社会主义事业建设者和接班人培养至关重要。教学中模仿理论生成过程构建学习过程,借鉴理论创新方法构建素质教育方法。运用＂全景式＂教学法,充分展现理论形成发展的全背景全过程,以＂科学史＂突显科学性,从而提升理论教学的生动性、深刻性、说服力。同时引导学生透过理论学习理论蕴含的立场方法,培养学生理论创新素质和更高水平的思想政治素质。

简介：历史的车轮，总是在永不停息的奋进中书写进步和发展的轨迹。宏伟的事业，总是在一代又一代人的不懈奋斗中不断向前推进。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，带领全党全国各族人民与时俱进、顽强奋斗，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得新的丰硕成果，中国特色社会主义事业展现出更加蓬勃的生机和更加旺盛的活力。

简介：盛世逢盛会，党心连民心。在我国改革发展关键阶段，党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告，旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题，在与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义教育发展道路。